A.动机激励和健康保障原则
B.区别对待原则
C.系统不间断、周期性安排训练原则
D.一般训练与专项训练相结合原则
A.先做舌外伸训练,然后做舌伸缩交替训练
B.在舌外伸的基础上,进行舌尖向上、向下的反复交替运动
C.在舌外伸的基础上,进行舌尖向左、向右的反复交替运动
D.以舌尖顺时针(或逆时针)环行舔吮口唇周围
E.用压舌板抵抗舌根部,练习舌根抬高
A.平时为客户安排户外骑车,在训练课中安排慢跑、搏击
B.通过半年的心肺耐力训练,客户的肌肉体积没有明显改变
C.通过半年的心肺耐力训练,脂肪肝由中度变成轻度
D.安排客户由跑台快走过渡到慢跑
为什么要进行口腔操的专项训练?
A为了好玩,想练就练
B打发时间,调剂生活
C防止超负荷用嗓
D让口腔肌肉结实发达,抵御生活的一些常见问题
A.在能力训练的链条中把握能力训练的每个环节,坚持能力培养和训练的渐进性、有效性原则
B.从学生的实际出发,坚持创造性地运用教材的原则
C.开放性原则
D.理解性原则