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[单选题]

教育目的的层次结构中,其中最为具体化的是()。

A.教学计划

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

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第1题
()是指“教学中师生预期达到的学习结果和标准”,它是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第2题
从目标类型的角度对教育目的进行层层分解,在学前教育领域,可以将教育目的分为五个层次,其中,第二层为()。
从目标类型的角度对教育目的进行层层分解,在学前教育领域,可以将教育目的分为五个层次,其中,第二层为()。

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第3题
培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的()。

A.制度化

B.规范化

C.抽象化

D.具体化

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第4题
在教育目标的层次体系中,具体教学过程的结果和学生的行为准则属于()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第5题
业主设备工程项目的合同结构系统中,其中在层次合同结构中,可以分包的工作有()。

A.设备设计

B.设备制造

C.设备承运

D.设备安装

E.设备调试

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第6题
工作分解结构中的每一级都有其目的,其中用于编制项目预算的是()。 A.第1级 B.第2级

工作分解结构中的每一级都有其目的,其中用于编制项目预算的是()。

A.第1级

B.第2级

C.第3级

D.第4级

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第7题
队章中的“我们队的目的”,也是党交给少先队组织三方面的任务,其中第三任务是()。A.维护少年儿童

A.维护少年儿童的正当权益,保护队员的身心健康发展

B.团结教育少年儿童,培养“五爱”精神

C.引导队员努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力

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第8题
从教育行政管理的角度看,教育结构主要包括以下几种()

A.层次结构

B.形式结构

C.专业结构

D.地区结构

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第9题
教育结构通常指包括()在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。

A.基础教育

B.职业技术教育

C.高等教育

D.成人教育

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第10题
以下对工程项目目标的层次性表述正确的是()。

A.递阶层次结构

B.层次越低,目标越难于操作

C.下层目标是上层目标的目的

D.下层目标是实现上层目标的手段

E.并列层机构

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第11题
物业经营管理的内容与物业类型和业主持有物业的目的密切相关,通常将其分为物业管理或设施管理、房
地产资产管理和房地产组合投资管理三个层次。其中,()是最基础层次的管理。

A.物业管理和设施管理

B.房地产资产管理

C.房地产投资组合管理

D.投资管理

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