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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我国现代儿童教育观包含()

A.儿童是学前教育的主体

B.因人而异对儿童实施德、智、体、美、劳等全面发展的教育

C.学前教育应符合“发展适宜性”要求

D.幼儿园、家庭合作共育

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第1题
我们理解儿童语言教育的理论体系,主要包含哪几个层次()?

A.语言观

B.语言学习观

C.课程与教学观

D.语言教育观

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第2题
蔡元培的“尚自然展个性”的儿童教育观对我国现在的幼儿教育有何启示?

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第3题
教师与儿童的关系的认识,是与不同时代的教育观、儿童观、发展观密切联系的。()
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第4题
以下哪项不是正确的游戏教育观()?

A.游戏影响学习

B.游戏是儿童的正当权利

C.爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一

D.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习

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第5题
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要有效结合社会知识和()。

A.认知知识和语言知识

B.情感态度和语言知识

C.认知知识和学科知识

D.认知知识和情感态度

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第6题
我国被动吸烟的主要受害者是:()

A.老人和儿童

B.妇女和儿童

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D.妇女和老人

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第7题
我国1-14岁儿童意外伤害死亡原因中占第一位的是()

A.煤气中毒

B.溺水

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D.自杀

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第8题
下列属于现代的儿童观的是()。

A.儿童是小大人

B.儿童是有罪的

C.儿童是私有财产

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第9题
着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。
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第10题
已有的实践(例如切尔诺贝利事故)表明,服用稳定碘对保护()尤为重要。

A.胚胎

B.胎儿

C.儿童

D.以上三者均包含

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