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[主观题]

孩子在自我意识形成前，是无法认识到自己与外界的不同的。（）

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第1题

日常生活和工作中，我们要注意培养和提高自己的情绪智力，因为：（)

A、良好的情绪智力帮助我们树立正确的自我意识，觉察与理解自己的情感，并认识到它们对工作的绩效、人际关系等的影响

B、良好的情绪智力能实现自我管理，能够控制破坏性情感与冲动，一贯表现出诚实与正直，恪尽职守，尽职尽责，适应环境的变化

C、良好的情绪智力能提高社交技能，能用远景目标激励他人，熟练使用说服技巧，不断给他人提供反馈与指导，聆听他人，传递明确、可信、恰当的信息

D、以上说法都正确

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第2题

()是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。

A.自信

B.辨别力

C.自我意识

D.鉴别力

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第3题

家长对孩子的青春期情感教育要恰当引导，应当()。

A.给孩子贴标签，让孩子认识到自己错误的严重性

B.尊重孩子现阶段的心理发展特点，不盲目制止

C.尽量避免谈及性话题

D.鼓励孩子去尝试恋爱

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第4题

职业意识指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的体现，是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。（)

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第5题

大学生颜某在学校遇到一男生，对方自称是香港大学来这参与培训的，因自己的银行卡是香港的，在国内无法发取现，想向颜某借3000元，称其叔叔会立即将5000元转入颜某卡内。颜某想着帮帮别人，做好事，就取了3000元现金给该男子，事后发现被骗。通过此案我们认识到，助人为乐固然值得提倡，但必须是在保护好自身财产安全的前提下。（)

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第6题

人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为（)。

A.自我图式

B.自我意识

C.自我确认

D.自我参照效应

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第7题

（)指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。

A、职业意识

B、职业态度

C、职业价值观

D、职业目标

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第8题

服务人员在工作岗位上要有正确的自我意识，在处理与宾客关系时，要让（)在自己的心理活动中占据优势。

A.家长自我

B.儿童自我

C.成人自我

D.社会自我

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第9题

家长要认识到孩子在成长过程中存在个体差异，同一个孩子各方面能力的发展也并不是同步的。（)

家长要认识到孩子在成长过程中存在个体差异，同一个孩子各方面能力的发展也并不是同步的。()

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第10题

家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问题的严重

性。()

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