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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

有关教师选制、运用教、学具的论述，不正确的是（)。

A.教、学具的选制与运用要注意不同年龄班幼儿的认识特点

B.应尽可能使教、学具有多种用途

C.要充分发挥教、学具的使用价值

D.教、学具一定要新奇

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更多“有关教师选制、运用教、学具的论述，不正确的是()。”相关的问题

第1题

“小先生制”就是请学习好的儿童担任教师，教其他人识字。（)

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第2题

教师运用口语说明或解释向幼儿展示教具、范例、学具的一种方法即为（）。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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第3题

下列有关“具有普世价值的家庭教育原则”的论述中，不正确的是（)。

A.身教重于言传

B.严教胜于激励

C.教育结合生活

D.教育贵在有恒

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第4题

关于校本课程说法不正确的是（）。

A.展示学校办学宗旨和特⾊的课程

B.由学校教师针对学⽣的兴趣和需要，结合学校的传统、优势和办学理念，⾃主开发或选⽤的课程

C.充分利⽤当地社区和学校的课程资源⽽开发的多样性的、可供学⽣选择的课程

D.具有⼀定的适应性和参与性，通常以必修课的形式出现的课程

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第5题

孔子对教师的基本要求是“学然后能教,教然后需学”。（)

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第6题

（)是幼儿园教育最核心也是最基本的构成，而“教”与“学”的本质就是教师与幼儿的相互作用。

A.幼儿园的“教”与“学”

B.教师的“教”

C.幼儿的“学”

D.直接的“教”和间接的“教”

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第7题

有效的教学活动是（）的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。

A.学生和教师

B.学生学和教师教

C.学和教

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第8题

学生评教是学生在选课前，须对上一学期所学所有课程的任课教师进行评教，未进行学生评教不能（）。

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第9题

英语教师要准确把握教、学、评在育人过程的不同功能，树立“（）”的整体育人观念。

A.教-学-评

B.形式-意义-使用

C.教-学

D.教-研-评

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第10题

教学过程是教师教和学生学的（)

A.特殊活动

B.认识过程

C.情感互动

D.双边活动

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