A.提高技能
B.坚持准则
C.爱岗敬业
D.参与管理
A.提高技能
B.坚持准则
C.爱岗敬业
D.参与管理
A.自我提高的内驱力属于内部动机
B.“为中华之崛起而读书”属于近景性动机
C.动机强度处于最高水平时,工作效率最高
D.在较容易的任务中,学习效率随动机的提高而上升
A.自我净化
B.自我完善
C.自我革新
D.自我提高
E.自我学习
A.在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩
B.在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
C.在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
D.在教学中,教师应与学生产生互动
A.采用转移注意力或情绪发泄等方法进行自我调节
B.主动学习心理健康知识,提高自我认知并不断完善自己
C.找信任的人或专业的心理医师寻求帮助
D.感觉有了心理问题很不光彩,不愿与人交流
A.士人阶层从政的意愿大大提高
B.士人阶层需要学习更多的知识、掌握更多的技能
C.士人阶层的社会地位得到提高
D.士人阶层的出路大大拓展,不再只有当官这一条路
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
E.巩固性原则
F.量力性原则