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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

新课程强调课堂教学的生成性，生成性课堂应该是什么？（)

A.完全不可预测的

B.学生构成的

C.生成和预设相结合的

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第1题

审美形态的特性指（)。

A.生成性

B.贯通性

C.单一性

D.兼容性

E.二重性

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第2题

项目化学习中学习制品的特性包括?()①过程性②生成性③统一性④迭代性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第3题

下列哪一项不是三大目标取向中的目标？（)

A.行为目标

B.生成性目你

C.决定性目标

D.表现性目标

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第4题

及时捕捉生成性的课程事件，并将之转化为可资利用的课程资源，是教师课程意识的重要组成部分。（)

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第5题

为了更好地学习，教师用逻辑关系图对课本知识进行了总结，这属于组织策略中的（）。

A.记忆术

B生成性学习

C归类策略

D纲要策略

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第6题

【选择题】：下列不属于资源的特征的是（）。

A.过程性

B.富有性

C.生成性

D.连带性题目来源：创新创业基础（西安科技大学）智慧树网课答案题库

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第7题

入职培训是，汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”、“什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是（）。

A.多样性

B.主体性

C.价值性

D.生成性

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第8题

雷先科曾说：“每一个儿童来到学校的时候，除了怀有知识的愿望外，还带来了自己的情感和感受的世界。”主要表明学生的（)属性。

A.独特性

B.自主性

C.整体性

D.生成性

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第9题

在课程目标的不同价值取向中，（)反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的过程。

A.表现性目标

B.生成性目标

C.预设性目标

D.行为目标

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第10题

幼儿园课程内容的含义理解不正确的是（）。

A.幼儿园课程内容是以教科书形式存在的

B.幼儿园课程内容是幼儿的兴趣、经验、体验、需要等的知识体系

C.幼儿园课程内容是成人与幼儿共同建构的

D.幼儿园课程内容既有预设又有生成性

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