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简述在师生关系的伦理调试中,教师应该怎样做。

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第1题
在师生关系中教师应该是“平等中的首席”。()
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第2题
在师生关系中,学生不得挑战教师的师道尊严。()
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第3题
对于幼儿的学习活动,听课者应该关注()。

A.幼儿是否在教师的引导下积极参与到学习活动中

B.学习活动中幼儿经常进行怎样的情绪反应

C.幼儿是否乐于思考讨论、动手操作

D.幼儿是否经常积极主动提出问题

E.听幼儿的讨论和回答问题

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第4题
在教学活动中,教师应用多种方式加强与幼儿的交流建立平等的师生关系。()

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第5题
在师生关系中,学生不得挑战教师的师道权威,要绝对服从管教。()
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第6题
从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第7题
良好的师生关系体现在()。

A、教师与学生互敬互爱,师生平等对话

B、学生与教师在教学中是合作学习关系,共同成长进步

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第8题
早晨入园教师应该怎样做?()

A.在教师等待幼儿到来

B.教师主动与孩子进行亲密的身体接触

C.教师远离幼儿,避免传播疾病

D.远离家长,避免幼儿哭闹

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第9题
人本主义心理学强调学习中人的因素,认为在教与学中要做到的是()。

A.必须尊重学习者

B.必须相信学习者

C.必须建立良好的师生关系

D.教师必须是有感情的

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第10题
关于教师在教育教学管理中的行为,下列说法正确的是()。

A.经常与家长联系,反馈学生的在校实际情况

B.可以采取适当方式对学生进行批评教育

C.构建民主平等公正的新型师生关系

D.危急时刻挺身而出保护学生安全

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