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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对于幼儿的学习活动,听课者应该关注()。

A.幼儿是否在教师的引导下积极参与到学习活动中

B.学习活动中幼儿经常进行怎样的情绪反应

C.幼儿是否乐于思考讨论、动手操作

D.幼儿是否经常积极主动提出问题

E.听幼儿的讨论和回答问题

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第1题
集体活动一般都是教师直接指导幼儿进行学习,对于这种直接指导,教师应该采用()。

A.示范式教学

B.讲解式教学

C.命令式教学

D.启发式教学

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第2题
2001年教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.学习

B.游戏

C.集体教育

D.拓展训练

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第3题
小班幼儿的泥工活动指导应该()。

A.教会他们基本的搓、团技巧

B.创造条件让幼儿体验不同的泥工材料

C.主要关注橡皮泥的色彩

D.把幼儿的“作品”与真实物品联系起来

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第4题
基于学前儿童发展的特点,他们对于较复杂的学习内容不容易接受,教师可以将其分解为若干部分,然后按先后顺序分步骤地传授给幼儿,这是一种()。

A.活动比赛法

B.环境教育法

C.示范降解法

D.分步学习法

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第5题
以下关于模拟课程建设,哪个观点是不对的?()

A.基于模拟的教学课程应该基于对教学需求的分析

B.在设计基于模拟的教学课程之前,应该确定出清晰的目标,以衡量该培训课程是否成功

C.应根据学员水平仔细选择具体的学习目标、教学策略、模拟技术、培训环境和反馈模式

D.培训者只需关注最终达到的培训结果,不需关注管理流程、教师的知识水平、课程的可实现性及费用

E.对模拟课程的评价是教学设计的一部分

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第6题
幼儿老师和家长应该帮助幼儿学习选择对自己和他人都无伤害的方式去疏导和宣泄消极情绪。()
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第7题
作为教师应当了解学生的家庭环境和学习情况,身心健康和兴趣爱好则是家长应该关注的。()
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第8题
幼儿学习的基本活动模式是()

A.操作学习

B.概念学习

C.言语学习

D.反应学习

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第9题
()是幼儿发展的基础和源泉。

A.工作

B.活动

C.学习

D.作业

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第10题
幼儿的主要活动形式是()。

A.吃/玩

B.游戏

C.学习

D.交往

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第11题
集体教学活动是最符合幼儿身心特点、最能满足幼儿需求的一种学习方式()

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