A.批评教育、法律制裁
B.批评教育、劝诚制止
C.拘留、罚款
D.拘留、法律制裁
A.未成年人住所地的居民委员会、村民委员会
B.未成年人住所地的妇女联合会
C.未成年人的父母或者其他监护人所在单位
D.中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位
A.配备专兼职心理辅导教师,建立相应培训和进修机制
B.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
C.心理辅导教师需为国家一级心理咨询师
D.城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理辅导室进行心理健康教育和指导
A.爱国主义、集体主义、社会主义
B.党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史
C.社会主义核心价值观
D.中华文化
A.爱国主义
B.集体主义
C.社会主义
D.革命主义
坚持和加强党对中小学校的全面领导,健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制,确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。要把党建工作作为办学治校的重要任务,发挥基层党组织作用,加强党员队伍建设,使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要把思想政治工作紧紧抓在手上,深入开展社会主义核心价值观教育,抓好学生德育工作,把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入到学校教育中来,厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。()
A.党史
B.新中国史
C.改革开放史
D.社会主义发展史
要在各族干部群众中深入开展()意识教育,特别是要从青少年教育抓起,引导广大干部群众全面理解党的民族政策,树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,旗帜鲜明反对各种错误思想观点,凝聚“建设亮丽内蒙古,共圆伟大中国梦”的合力。
A、中华民族共同体
B、命运共同体