A.admin
B.sys
C.administrator
D.cloud_admin
A.实现计算、存储、网络资源的云化
B.通过运营、运维组件、实施统一的资源管理和运维
C.帮助用户实现IT资源的高效利用、敏捷运营、精简运维
D.多数据中心统一提供云服务,统一运维
E.多资源池,异构虚拟化的统一接入管理
A.公众出行信息服务需求:应急通信系统融合音视频能力的支撑
B.应急指挥:统一云数据中心支撑新的业务
C.资源利用率低:统一容灾数据中心
D.运维成本高:构筑集中运维的能力
A.服务创建---本地工程、云上工程
B.CICD---应用开发流水线
C.服务运维---微服务治理
D.服务监控---仪表盘、对接APM
市场开发战役:积极走访国家部委、集团公司、CNODC(中国石油天然气勘探开发公司)及油田各单位推介信息化业务;与()公司签署战略合作协议,承担云数据中心运维业务。
A、华为
B、中兴
C、大唐
A.安平监控场景。通过在边缘侧的视频预分析,实现园区、住宅、商超等视屏监控场景实时感知安全事件、监控联动
B.工业视觉场景。云端已训练的视觉模型,在边缘侧部署,实现产品实时预测,提升检测效率,提高产品质量
C.工业制造预测性维护。设备预测性维护是工业IoT的典型场景,边缘端可以及时对大量数据进行预处理,通过边缘模型预测,提升设备运维效率,降低设备非计划停机时间
D.异地容灾。通过云专线将用户本地数据中心与华为云的VPC互联,配合VPC跨AZ部署,使得用户的数据和服务备份到不同地域,达到异地容灾的目的
A.轻量级、自助服务和自动化的ITSM管理系统体系结构
B. 敏捷DevOps O&M方法在业界非常流行
C. 被动的管理
D. 只从管理的角度关注服务策略。
A.有丰富的亲和性和反亲和性调度策略
B.机构解耦,同一个系统中可使用多种不同的开发语言
C.可以整合使用华为云ECS/VPC/EVS等IaaS层资源
D.一站式部署和运维
A.增加学生之间交流、随时查看老师分享的资源完成课后作业。
B.需要学生有良好的自制能力
C.减轻老师负担,便于老师管理学生
D.任务繁重,学生会产生抵触心理