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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

按心智能力功能差异，卡特尔在1965年提出液态智力和（）

A.特殊能力

B.潜在能力

C.晶态智力

D.创造能力

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第1题

1965年1月4日，周恩来在全国人大的工作报告中首次提出了在中国实现四个现代化的问题，即要“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和（)的社会主义强国”。

A、现代体育

B、现代渔业

C、现代科学技术

D、现代金融业

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第2题

卡特尔提出，在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是（）。

A.气质特质

B.首要特质

C.动力特质

D.能力特质

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第3题

1954年12月至1965年1月，三届全国人大一次会议举行。这次会议提出了实现（）的任务。

【填空题】：1954年12月至1965年1月，三届全国人大一次会议举行。这次会议提出了实现（）的任务。

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第4题

卡特尔最早提出了“相关”系数的算法。（)

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第5题

从1961年到1965年，我国进行了国民经济的调整工作，在人民公社内部，分配制度上，取消了供给制，实行了（）分配制度。

A.按劳动力

B.按生产资料

C.按劳

D.按需

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第6题

1965年，美国著名学者加利福尼亚大学教授扎德发表了“fuzzyset”的论文，首先提出了（)

A.推理理论

B.模糊理论

C.向量机理论

D.聚类理论

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第7题

我国教育心理学家提出了心智技能形成三阶段论（)。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

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第8题

（)把人格的类型模式和特质模式有机地结合，提出了更加全面、系统的人格结构的维度理论。

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.艾森克

D.荣格

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第9题

下列关于流体智力与晶体智力的说法，正确的是（)。

A.流体智力是在实践中形成的能力

B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力

C.流体智力在人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能与知识

D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力

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第10题

依据《国家重点生态功能保护区规划纲要》，"保护和恢复生态功能的主要任务"包括()。

A.提高水源涵养能力

B.增强防风固沙功能

C.提高调洪蓄洪能力

D.增强生物多样性维护能力

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第11题

我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是()。

A.原型操作阶段

B.原型定向阶段

C.原型启发阶段

D.原型内化阶段

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