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[单选题]

古有“师者,所以传道授业解惑也”,今天我们提出教师教书育人的要求这反映出的教师职业道德特点为()。

A.在规范形式上有灵活性

B.在规范方法上有多样性

C.在调整对象和范围上有明显的专业性或特定性

D.在道德内容和结构上有一定的继承性和稳定性

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第1题
“师者,所以传道授业解惑也”中的“传道”是什么意思?()

A.传授儒家道统

B.传授修仙之道

C.传授道家文化

D.传授佛家文化

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第2题
“师者,所以传道授业解惑也。”下列对这句话描述不正确的一项是()

A.古代求学的人一定有自己的老师

B.这句话高度概括了老师的基本职责

C.授业解惑固然重要,但老师最重要的还是传道

D.老师只要会批改作业就行

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第3题
以下哪句话是在描述思考和学习的关系?()

A.人而无信,不知其可也

B.人之相知,贵在知心

C.师者,所以传道授业解惑也

D.学而不思则罔,思而不学则殆

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第4题
中国、韩国、日本等东亚国家的教育体现了教师为中心的倾向。其深层的文化原因是道家思想对教师形象的塑造定义为传道授业解惑者,师徒关系中,师道为尊。()
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第5题
刘邦谓:“试为我著秦所以失天下,吾所以得之者何,及古成败之国。”可见,刘邦曾经要求属下开展著书工作。在这里,刘邦强调所著书要()。

A.围绕得失成败的主题

B.记录古往今来的历史

C.说明项羽失败的原因

D.说明秦朝败亡的原因

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第6题
在风格问题上,曹丕提出的观点是()

A.言者,心声也;声者,心画也

B.文以气为主,气之清浊有体

C.各师成心,其异如面

D.诗品出于人品

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第7题
下列例句中的“夫”,被用作语气助词的有()。

A.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。(《岳阳楼记》)

B.孟子日:“术不可不慎。”信夫!(《狱中杂记》)

C.夫击瓮叩缶,弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也。(《谏逐客书》)

D.夫古之有死也,令后世贤者得之以息,不肖者得之以伏。(《景公置酒于泰‎山之上》)

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第8题
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,仆人提着篮子碗去河边。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋! ”。 从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是()。

A.你怎么知道我不会请客?

B.谁让你替我许下请客的日子?

C.下辈子我也不会请。

D.我偏要请一次!

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第9题
今天录音间有乐手要录音,希望听到的Kara声音Balance跟录音师要听到的是不同的,这时录音师可以利用Console上的哪个功能来送两组讯号()?

A.EQ

B.Compressor

C.AUX

D.Insert/Send/Return

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第10题
下列对课文中相关文化常识的表述,不正确的一项是()。

A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,与《公羊传》《穀梁传》都是为解释《春秋》而作,所以它们被称为“春秋三传”。

B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。《烛之武退秦师》中,晋侯秦伯、郑伯皆是用爵称。

C.“寡人”即“寡德之人”,是古代帝王的谦称,类似的谦称还有陛下、孤。

D.大(dà)夫,古代官名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭,有封地。后来大夫成为一般任官职者的称呼。

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第11题
一师者,何以传道?一学道,(),明道。

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