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[主观题]

创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。（)

创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。()

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第1题

新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。（)

新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。()

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第2题

坚持改进（)，不断探索新时期高校师德建设的规律特点，善于运用高校教师喜闻乐见的方式方法，增强高校师德建设的实际效果。

A.创新

B.方法

C.创造

D.思路

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第3题

各地各高校要充分认识新时期加强和改进高校师德建设工作的重要性和紧迫性，建立健全高校师德建设长效机制，从根本上遏制和杜绝高校()现象的发生，切实提高高校师德建设水平，全面提升高校教师师德素养。

A.违法乱纪

B.师德失范

C.精致利己主义

D.诚信缺失

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第4题

我军新时期建设两大历史性课题是什么？（)A . 打得赢、不变质B . 保卫和平、创新科技C . 保卫祖国、

A. 打得赢、不变质

B. 保卫和平、创新科技

C. 保卫祖国、加强练兵

D. 军事过硬、保障有力

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第5题

新时期，中国科学院的办院方针是：（)。

A.面向国家战略需求，面向世界科学前沿，加强原始科学创新，加强关键技术创新与系统集成

B.面向世界科技前沿，面向国家重大需求，面向国民经济主战场，率先实现科学技术跨越发展，率先建成国家创新人才高地，率先建成国家高水平科技智库，率先建设国际一流科研机构

C.大力加强应用研究，积极而有选择地参加发展工作，继续重视基础研究。

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第6题

高校教师职业道德建设工作中，需要批与自我批评相结合的“自律”和“自省”两种手段。（)

高校教师职业道德建设工作中，需要批与自我批评相结合的“自律”和“自省”两种手段。()

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第7题

做好高校教师职业道德建设工作，应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。（)

做好高校教师职业道德建设工作，应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。()

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第8题

高校教师职业道德制度化建设过程中，应通过制度约束的（)体现制度的公正性，促进教师正确对待自身在教学活动中的权利和义务，自觉履行教师职责。

A.科学性

B.代表性

C.民主化

D.透明度

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第9题

提高领导干部运用法治方式化解矛盾能力的必要性是（)。

A.新时期维护社会和谐稳定的需要

B.新时期深入实施依法治国方略的需要

C.新时期加强和创新社会管理的需要

D.法治意识淡薄

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第10题

（)既是教师遵守职业道德的标准和底线，也对教师提出了思想和政治上的更高要求。

A.《新时代高校教师职业行为十项准则》

B.《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

C.《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》

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