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[主观题]

所谓花语，乃指借用花卉来表达的人类某种情感、愿望或象征的语言。（)

所谓花语，乃指借用花卉来表达的人类某种情感、愿望或象征的语言。()

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更多“所谓花语，乃指借用花卉来表达的人类某种情感、愿望或象征的语言…”相关的问题

第1题

“问世间情为何物，直教生死相许”出自哪个词人的作品？

A.晏殊《蝶恋花》

B.元好问《摸鱼儿·雁秋词》

C.周邦彦《解花语》

D.李清照《如梦令》

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第2题

关于情境交融说法正确的是（）。

A.景中生情，情中含景

B.情通过景来传达，景是用来表达情的

C.景者情之景，情者景之情也

D.情景名为二，而实不可离

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第3题

所谓特别规定，是指根据某种特殊情况和需要制定的调整某种特殊()的规范。

A.法律关系

B.法律权益

C.党外关系

D.党内关系

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第4题

所谓电力系统稳定性是指（)。

A.系统无故障时间的长短

B.系统发电机并列运行的能力

C.在某种扰动下仍能恢复稳定状态的能力

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第5题

在口才艺术中，主要是运用意味深长的语言来传递某种特殊信息的表达技巧是：（)。

A.模糊技巧

B.委婉技巧

C.表述技巧

D.幽默技巧

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第6题

寓意是造型艺术中常用的表达手段，是通过一定的（)来象征某种意义，用以传达和体现时装设计的某种特定的内涵。

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第7题

在数字图像处理中所谓的数字滤波的意思是指（)

A.过滤掉数值的波动

B.过滤掉某种数值变化的分量

C.降低各网格点数值的差异

D.减少网格数值的误差

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第8题

所谓紧急、重大信访事件，是指突然发生的，参与人员较多，以满足某种需要为目的，使用扩大事态、加

剧冲突等手段，可能或已经危及社会秩序、危害公共安全的信访事件。()

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第9题

所谓（)学校文化是指学校所有成员或大部分成员共同占有某种性质的文化。

A.离散型学校文化

B.制度性学校文化

C.综合型学校文化

D.非制度性学校文化

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第10题

什么是环境风险的可接受水平？环境风险可接受水平是指（)。蕴含两层含义：一是环境风险受体（包括以人为客体的风险承受者和受风险影响的生态系统)对风险所带来危害客观上的承受能力;二是人类作为风险的承受者对某种环境风险主观的接受意愿。对于污染场地中的致癌污染物和非致癌污染物分别采用可接受致癌风险水平和非致癌效应可接受危害商值来表征。

A、环境风险受体对对风险所带来危害客观上的承受能力

B、环境风险受体对其可能遭受的损失和危害客观上的接受能力或主观上愿意接受的程度

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