A.个案辅导就是提供信息
B.个案辅导就是批评教导人
C.个案辅导就是安慰同情人
D.个案辅导就是社交谈话
A.心理辅导只是单纯的同情
B.心理辅导只是教导和说教
C.心理辅导只是简单安慰
D.心理辅导只是解决特定问题
A.限定服务目标,培养自主能力
B.清晰界定问题,明确服务方法
C.整合不同服务,促进多元合作
D.重视人际沟通,发展超我功能
A.学生自杀
B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;
C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道。
D.学生在地震中受伤
A.过于自信的过失
B.疏忽大意的过失
C.直接故意
D.间接故意
A.配备专兼职心理辅导教师,建立相应培训和进修机制
B.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
C.心理辅导教师需为国家一级心理咨询师
D.城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理辅导室进行心理健康教育和指导