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[单选题]

以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生:我下了那么多功夫,但为什么学习总是不好?老师:这说明你功夫未到位,还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效()

A.倾听

B.询问

C.共情

D.影响性技术

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第1题
一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用,辅导员只告诉他一个数字,而忽略他当时表现出的情绪。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解?()

A.个案辅导就是提供信息

B.个案辅导就是批评教导人

C.个案辅导就是安慰同情人

D.个案辅导就是社交谈话

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第2题
《青海省未成年人保护条例》规定,学校应当配备具备资质的专职、兼职心理辅导教师,对未成年学生开
展心理健康教育,提供心理健康辅导。()

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第3题
以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生:班上一位同学下课时辱骂了我,我真想一刀把他捅死,我也不想活了。老师:你告诉我,他是谁,我去找他算账,严厉批评他,帮你出口气。该老师错误认为()

A.心理辅导只是单纯的同情

B.心理辅导只是教导和说教

C.心理辅导只是简单安慰

D.心理辅导只是解决特定问题

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第4题
学生是有_________需要的人,正是由于学生在各方面的发展还不够成熟,要满足他们自己生理与心理、认知与情感、道德与审美等方面的需求。

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第5题
“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。

A.限定服务目标,培养自主能力

B.清晰界定问题,明确服务方法

C.整合不同服务,促进多元合作

D.重视人际沟通,发展超我功能

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第6题
以下哪些学生伤害事故,只要学校行为并无不当,学校不应承担责任:()

A.学生自杀

B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;

C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道。

D.学生在地震中受伤

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第7题
果农许某为了防止其果园被偷,就在其果园周围拉了一道电网,也没有采取其他任何防止危害结果发生的措施,结果导致一学生在附近玩耍时触电身亡。甲的心理态度是()。

A.过于自信的过失

B.疏忽大意的过失

C.直接故意

D.间接故意

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第8题
个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程,是一般的助人行为。()

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程,是一般的助人行为。()

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第9题
对家庭暴力加害人、受害人的心理辅导,可以通过以下哪几种方式

A.电话

B.与个体和家庭当面进行

C.网络

D.采取团体辅导

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第10题
城乡中小学校开展心理教育有哪些要求?()

A.配备专兼职心理辅导教师,建立相应培训和进修机制

B.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座

C.心理辅导教师需为国家一级心理咨询师

D.城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理辅导室进行心理健康教育和指导

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