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[单选题]

在实际工作中,研学指导师的()和工作经验是组织研学课程实施的关键。

A.个人形象

B.工作方式

C.工作态度

D.工作时间

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第1题
研学指导师要注意观察每一个学生在品德、能力、()方面的发展,适时给予鼓励和指导,帮助学生树立自信心,逐步提高研究的自觉性和积极性。

A.共性

B.人性

C.个性

D.合作

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第2题
研学指导师准备研学相关知识的操作步骤包括:()。

A.了解学生学情

B.准备课程相关学科知识

C.储备课程相关文化知识

D.提高研学管理指导能力

E.提高学生成果展示能力

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第3题
研学指导师需充分了解研学对象的学情,包括学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标、()、服务保障标准、学生的研学经历等。

A.学生家长信息

B.学生家庭情况

C.研学课程需求

D.学校师资力量

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第4题
研学课程学习手册的学习目标是站在()的角度去解读,学生得到的信息是要学习什么内容,完成什么作业。

A.设计者

B.学生

C.学校

D.指导师

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第5题
研学课程学生手册中自我评价类型一般采用()、质性评价、自我评价、他人评价四种方式。

A.量化评价

B.教师评价

C.指导师评价

D.学校评价

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第6题
研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程的(),在狭义上指研学课程的名称。

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

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第7题
关于产、学、研一体化趋势,下列说法正确的是()。

A.“产、学、研一体化”指产业界、高校和科研院所组成科研联合体

B.这种一体化的模式体现了强强联合的优势

C.在“产、学、研一体化”的趋势中,科研机构是科学技术生产和再生产的实体,也是科学技术的实体

D.在“产、学、研一体化”的趋势中,科研机构不但出科研成果,也通过招收硕士生、博士生及成为博士后流动站等形式,使产、学、研紧密联系

E.大学的科研机构,也通过提供成果和人才的形式,与社会加强了联系

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第8题
()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。

A.研学课程计划

B.研学课程方案

C.课程教案

D.研学学生手册

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第9题
家庭教育指导师需要学习哪些内容?()

A.专业知识

B.个人成长

C.家庭治疗及相关研究

D.实际案例的积累

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第10题
经验效益法中的“经验”指()。

A.累积产量或服务量

B.实际生产经验

C.总产量

D.工人的工作经验

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