A.跟踪评价的结论
B.公众对规划实施所产生的环境影响的意见
C.规划实施中所采取的预防或者减轻不良环境影响的对策和措施有效性的分析和评估
D.规划实施后实际产生的环境影响与环境影响评价文件预测可能产生的环境影响之间的比较分析和评估
A.项目的社会影响区域界定,包括可能受到项目直接或间接影响的地区
B.项目社会影响的行政区划界定
C.对项目影响区域内的目标群体和影响群体界定
D.分析哪些社会影响是由项目直接导致的,以及项目的实施还可能产生哪些间接影响
E.对项目可能导致的重要影响因素进行界定
A.文化是政治、经济作用于学前教育的中介
B.一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
C.文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
D.文化只会对学前教育产生正面影响
A、(2)(3)(5)(6)
B、(1)(2)(3)(5)(6)
C、(1)(2)(3)(4)(6)
D、(1)(2)(3)(4)(5)(6)
A.(1)(4)(5)(6)
B.(1)(2)(4)(5)
C.(1)(2)(3)(5)(6)
D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
A.质量是企业竞争的核心要素
B.质量是企业生存的前提和发展的保证
C.提高质量的过程也是全面提高企业管理素质的过程
D.质量管理在企业文化改造重组的层面上,也会产生深刻的影响,优良的质量文化是企业文化的宝贵财富