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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

中班的孩子的语言发展和数学认识成力发展。（）

A.相对于婴儿和学步儿而言，他们已经进入了口语文化的世界

B.他们对周国的生活更熟悉了，积累了一定的感知经验和生活经验。并且能够将之与语言联系起来

C.他们常常喜欢寻根创底变身个小问号

D.以上都对

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第1题

根据幼儿数学方面的认识特点，以下适合中班数学教育内容的是（）。

A.认识整点和半点

B.认识上下方位

C.会手口一致地点数5以内的实物

D.认识梯形

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第2题

早期教育内容不包括()。

A.训练感觉器官、进行体能训练

B.锻炼口头表达能力、培养观察提问能力

C.规定孩子识字数量、训练数学解题能力

D.发展人际交往能力、接触自然和社会

E.培养审美能力、劳动能力、阅读能力

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第3题

（)给予孩子基本能力、想象空间和兴趣的研究。

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

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第4题

下列不属于权威型教养方式的特点的是()

A.为了孩子成熟地发展,向她们提出合理的要求和限制,并要求他们遵守。

B.希望让孩子豪无保留地接受大人所谓正确的管教。

C.对孩子表现出热忱和爱心,耐心倾听孩子的观点。

D.鼓励孩子们参与家庭决策。

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第5题

“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展？（)

A.自我概念

B.形象思维

C.性别认同

D.道德判断

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第6题

下列哪一项不属于实施语言教育时要遵循的。（)

A.正确把握语言教育的内容

B.在日常生活中培养孩子的语言表达能力

C.运用上课的理论知识完成幼儿的语言教育

D.创设温馨的语言环境，促进幼儿语言的发展

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第7题

学前儿童讲述活动的作用（)。

A.培养儿童讲述能力

B.锻炼儿童独白语言能力

C.帮助儿童学习认识事物的方法

D.发展儿童的思维和想象能力

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第8题

林林妈妈在孩子还是婴儿时期就经常和孩子说话，由于她认为一直刺激孩子是一件好事，因此当林林想转脸睡觉时，母亲还是依旧兴奋地跟孩子讲话，一直不停地打扰孩子。请问林林可能会发展成哪种依恋类型()

A.回避型

B.混合型

C.反抗型

D.安全型

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第9题

艺术对幼儿发展的价值有哪些？（）

A．艺术活动是幼儿精神生命活动的表现

B．艺术是表达对世界的认识的另一种“语言”

C．艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式

D．艺术具有促进幼儿向善的与益智的价值

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第10题

孩子能更快地从现象、消息、知识、经验中读出不同意义，且从中衍生出新的发现、观念和心得，属于孩子的()需要。

A.幽默感

B.认识环境

C.语言学习

D.智慧

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