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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

就教师角色而言，其反应方式具有适度理性及()的特点。

A.适度非理性

B.适度计划性

C.适度自发性

D.适度分离性

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更多“就教师角色而言，其反应方式具有适度理性及（)的特点。A.适度…”相关的问题

第1题

就家长角色而言，其功能范围具有()的特点。

A.扩散而无限

B.特定而有限

C.适度依恋

D.适度分离

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第2题

适度规模是一个相对的静态概念，在不同经济发展时期，不同国家以及同一国家的不同地区都有其特定的含义。就一般意义而言，是指在一定技术、经济条件下，能使投入诸种生产要素节约利用，以取得合适的农业经营规模。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

就具体行政行为的效力而言，其效力表现为具体行政行为一经作出，就具有（)。A公定力B、的确定力C、拘

就具体行政行为的效力而言，其效力表现为具体行政行为一经作出，就具有()。

A公定力

B、的确定力

C、拘束力

D、执行力

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第4题

学前儿童情绪处于积极稳定状态的表现有（）。

A.对待环境中的各种刺激能表现出与其年龄相符的适度反应

B.能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情

C.具有调节、控制自己的情绪及保持与周围环境动态平衡的能力

D.能合理地宣泄不良情绪

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第5题

根据我国学者关于心理健康标准的认定，（)就是衡量心理健康的核心标准。

A.智力就是否正常

B.情绪就是否稳定

C.年龄就是否符合心理年龄

D.反应就是否适度

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第6题

就教育观而言，善于创新的教师应该拥有的教育观念为（)。

A.主动学习的观念

B.教材观

C.师生观

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第7题

形象设计师应穿着得体的内涵符合自己的身体特征：（)

A.反映自己的性格倾向

B.适合所处的场合及角色

C.包含适度时尚元素

D.穿戴名牌服饰

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第8题

教师具有哪些职业角色：（)。

A.传道者

B.示范者

C.学习者

D.教学活动的设计者

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第9题

教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等。（)

教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等。()

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第10题

（)是课程设计与实施的基本反映它支配着教师的教育理念、教育行为方式和角色。

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