A.朱兰
B.戴明
C.石川馨
D.休哈特
A.朱兰
B.戴明
C.石川馨
D.休哈特
质量改进过程中,分析问题的原因可以看作是一个设立和验证()的过程。
A.假说
B.项目
C.目标
D.方法
A.紧紧抓住培训质量管理的实效性
B.培训质量管理要全员参加
C.培训质量管理要注意过程控制
D.培训质量管理更需要本土化
E.把质量文化建设作为培训质量管理的基础
A.全面
B.全员
C.全过程
D.全方位
A.全组织
B.全员
C.全过程
D.全方位
A.将目光关注车间里的人员管理,忽视了质量成本大大超过车间3~5倍的白领和金领的薪水
B.不只是基于缺陷发生的频率进行
C.只是在车间里面抓一些报废返工,至于说为此失去的销售机会,市场方面都不考虑
D.没有把管理决策和问题解决过程整合在一起