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A.发展普惠托育服务体系，扩大托育服务供给。
B.推动将婚姻家庭辅导教育、家庭教育指导服务纳入公共服务体系。
C.引导社会力量开展居民生活指导、家庭保健服务、科学育儿服务、留守儿童看护、空巢老人抚慰等家庭服务。
D.加强社区托育和综合服务设施建设，完善社区养老托育、家政物业等服务网络。
A.在救援区域适当位置多点设置安全员(哨),对水域救援情况进行全程观察
B.制定消防救援行动可能面临的突发决堤、滑坡、洪峰、湍流等紧急情况下撤退或避险措施
C.涉水行动时要注意避开带电设备和线路以及水面下的沟槽、窨井、洞穴等危险部位,接近建筑时要警惕高空坠物、构件不稳定倒塌等,防止发生触电、跌落、倒吸、击伤等险情
D.转运遇险人员和重要物资时,要充分把握舟艇的承载能力和平衡性,防止发生倾覆、沉没等安全事故
A.不准私自下水游泳
B.专业救护人员在非工作时间不得下水施救溺水学生
C.不准擅自与他人结伴游泳
D.不准到不熟悉的水域游泳
A.理想教育
B.道德教育
C.法治教育
D.劳动教育
A.思想道德教育
B.法治教育
C.心理健康教育
D.以上全选
A.全面贯彻家长优先，其次儿童原则，起到带动作用
B.提升面向儿童的公共文化服务水平
C.加强新闻出版，文化等市场监督和执法
D.加强儿童媒介素养教育
A.加强学前儿童的科学氛围
B.培养学前儿童的科学技能
C.培育学前儿童的科学素养
D.提升学前儿童的科学思维
