体育与健康教材根据课程内容分类编写，就是（）内容编写学生使用的教科书，就运动技能、体能和专项运动技能内容编写教师用书。

A.体育文化

B.体育精神

C.健康教育

D.体育品德

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更多“体育与健康教材根据课程内容分类编写，就是（）内容编写学生使用…”相关的问题

第1题

下列表述不恰当的是（)。

A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据

B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养

C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动

D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价

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第2题

英国教育家怀特海明确道出了（)取向的木质:“教育只有一种教材,那就是生活的一切方面”。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验

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第3题

以下不属于《道德与法治》教材编写预期目标的是？（)

A.培养法治观念

B.形成更好的自我意识

C.构建法治教育新模式

D.树立公民意识和国家意识

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第4题

教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。

A.学校开展非物质文化遗产教育，应当注重教育内容因地制宜

B.根据非物质文化遗产项目自身特点，融入不同的教育课

C.邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写

D.充分依托社会资源，扩展非物质文化遗产教育的途径

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第5题

政府和社会采取下列做法，丰富残疾人的精神文化生活，其中正确的是_____。①通过广播、电影、电视、报刊、图书、网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作生活等情况，为残疾人服务②组织和扶持盲文读物、盲人有声读物及其他残疾人读物的编写和出版，根据盲人的实际需要，在公共图书馆设立盲文读物、盲人有声读物图书室③开办电视手语节目和残疾人专题广播栏目，推进电视栏目、影视作品加配字幕、解说④组织和扶持残疾人开展群众性文化、体育、娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第6题

高中体育与健康学业质量是在运动能力、健康行为和体育品德3个方面表现出来的学科核心素养水平。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

学习体育概论的意义就是（)。

A.更新体育概念