A.突出重点
B.统筹兼顾
C.分类指导
D.分区施策
A.镇(街道)
B.社区
D.企业单位
A.安全线
B.警示线
C.警戒线
D.最低线
A.居家隔离点
B.集中隔离点
C.集中安置点
D.临时分流点
A.针对有男性同性性行为的学生开展行为干预工作,通过减低危害和同伴教育,降低感染艾滋病的风险
B.对于发现的感染艾滋病学生,及时提供告知、心理咨询服务
C.加强感染艾滋病学生随访管理,防止艾滋病进一步传播
D.对于符合治疗标准的学生艾滋病病人,医疗机构要提供规范化的治疗服务
A.专业性
B.针对性
C.系统性
D.连续性
E.持久性
A.改进绩效考评
B.强化合规经营
C.增强自律意识
D.加强存款偏离度管理
E.加强监督检查