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[单选题]

哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征()。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

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第1题
一名患者在进行心理治疗时,能够与治疗师以一种伙伴或同盟的关系,发挥主动的作用,通过心理治疗,使自己变得越来越具有自主性。这种心理治疗的性质属于()。

A.实效性

B.学习性

C.获得性

D.自主性

E.参与性

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第2题
简述人本主义治疗模式中形成良好治疗关系条件。

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第3题
关于成熟度与烟叶身份的关系,下列说法正确的是()。

A.烟叶从未熟到成熟,身份逐渐增加

B.烟叶生长发育达定型之后,随着成熟度的增加其身份逐渐变薄

C.就烤烟而言,身份以中等为好

D.就烤烟而言,成熟度良好的桔黄烟最容易形成中等的身份

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第4题
下列关于亲和需要的陈述正确的是()。

A.亲和需要指寻求与别人建立友善且亲近的人际关系的欲望

B.亲和需要强的人往往在组织中充当管理他人的角色

C.亲和需要较强的人在组织中容易形成良好的人际关系

D.在管理上过分强调维持良好的关系会干扰正常的工作程序

E.亲和需要强的人喜欢具有竞争性和能体现较高地位的场合和情景

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第5题
属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是()。

A.减少儿童活动转换的困难

B.使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

C.使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡

D.使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作

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第6题
良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解和关注。()
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第7题
下列关于三重需要理论中亲和需要的陈述错误的是()。A.亲和需要指寻求与别人建立友善且亲近的人际

下列关于三重需要理论中亲和需要的陈述错误的是()。

A.亲和需要指寻求与别人建立友善且亲近的人际关系

B.亲和需要较强的人往往在组织中充当管理他人的角色

C.亲和需要较强的人在组织中容易形成良好的人际关系

D.在管理上过分强调维持良好的关系会干扰正常的工作程序

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第8题
幼儿园心理环境的创设要求有()。

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系

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第9题
《全民科学素质行动计划纲要》在针对农民科学素质行动的任务中提出,促进在广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚,促进社会主义新农村建设。()
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第10题
“产”、“学”、“研”联盟的主要优点是()。A.管理过程和利益分配效率高B.组织目标一致,能形成良好的合作

“产”、“学”、“研”联盟的主要优点是()。

A.管理过程和利益分配效率高

B.组织目标一致,能形成良好的合作关系

C.能最快地获取现有的技术,可以获得对方提供的培训

D.能充分利用合作伙伴的知识技能和资源,发挥自己的优势,减少成本和风险

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第11题
运用自主型教学方法可以获得种种积极效果,不包括()。

A.帮助学生在短时间内掌握大量的知识和信息

B.提高学生形成良好的学习态度与习惯

C.提高学生的自主学习能力

D.有助于消除学生学习成绩的两极分化

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