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[判断题]

文学欣赏的一致性指的是不同的欣赏者在审美倾向、欣赏习惯、艺术趣味等方面表现出来的共同性，以及由此导致的对欣赏对象的大体一致的感受和看法。（）

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更多“文学欣赏的一致性指的是不同的欣赏者在审美倾向、欣赏习惯、艺术…”相关的问题

第1题

文学欣赏以（)为主要目的。

A.审美

B.感受

C.体验

D.娱乐

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第2题

（)是美术家通过美术创作来表现和传达自己的审美意识和审美理想，欣赏者通过欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。

A.认识功能

B.教学功能

C.审美功能

D.娱乐功能

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第3题

学前儿童美术欣赏教育是教师引导学前儿童欣赏和感受美术作品自然景物和社会环境中的美好事物，丰富儿童的审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。（)

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第4题

儿童文学的主要目的在于培养儿童的（)和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。

A.审美能力

B.阅读能力

C.倾听能力

D.欣赏能力

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第5题

学前儿童美术欣赏活动的主要作用是（)？

A.增强儿童审美感知力

B.帮助教师了解儿童的美术能力

C.丰富儿童审美经验

D.提高儿童审美能力

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第6题

文学阅读就是文学欣赏。（）

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第7题

音乐与美术有机同构的综合艺术教育活动在幼儿园中主要有哪几种活动形式（)？

A、画音乐

B、音乐与美术作品欣赏的有机结合

C、文学与音乐的有机结合

D、雕塑与舞蹈的有机结合

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第8题

下列属于5-6岁学前儿童音乐欣赏活动教育的情感目标的有（)。

A.能够对不同风格、类型的音乐舞蹈作品形成较为广泛的兴趣和爱好

B.能够主动地使用不同的文学和艺术方式去表现音乐作品或生活中的音乐

C.能够直接分辨音乐作品的音区、速度、力度，能够分辨乐段与乐句的重复与变化

D.愿意参与集体音乐欣赏活动，愿意与他人分享欣赏音乐舞蹈作品的快乐，能够主动表达自己的想法

E.能够主动聆听适宜的音乐作品，观看适宜的舞蹈作品，喜欢观察和聆听生活中具有音乐性的音响

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第9题

童话是以幻想为核心，以拟人、夸张等为主要艺术表现手段，满足于表现人类普遍愿望并适合儿童欣赏和接受的文学样式。（)

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第10题

美术欣赏中的对话法是欣赏者从自己的心灵世界出发，与同伴进行独特的对话活动。（)

此题为判断题(对，错)。

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