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[判断题]

正念和接纳理论强调的不是情绪的自我调节和自我接纳。（)

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第1题

与自己有一个接纳的关系体现在哪几个方面（)？

A、正念地体验想法与情绪的能力

B、逆来顺受

C、对构建自我的执着和投资

D、如其所是地接纳并且有慈悲心的能力

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第2题

人们用来化解最初的矛盾的工具——正念、慈爱、冥想、深入聆听——都可以用来帮助他们停止内在对伴侣的负面解读，并且产生一种更为慈悲和接纳的观点。（)

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第3题

以正念为核心的心理疗法不包括（)

A.精神分析疗法

B.正念减压疗法

C.辩证行为疗法

D.接纳与承诺疗法

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第4题

幼儿情绪和情感发展的趋势和特点主要表现在（）、丰富和深刻化、自我调节化

A．认知化

B．语言化

C．运动化

D．社会化

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第5题

对于新冠肺炎出院患者进行心理康复干预的描述正确的是（)

A.设计可产生愉悦效应的作业疗法,调整情绪、疏解压力

B.通过专业心理学培训的护理人员和康复治疗师开展专业的心理咨询

C.心理咨询包括正念放松治疗和认知行为治疗

D.若出现精神障碍，建议精神专科介入

E.注意慎用让患者重复叙述创伤经历的方法，以免造成重复伤害

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第6题

绝对权威教养方式培养的孩子多不能接纳自己，情绪不稳定，极易产生恐惧和逆反心理。（)

绝对权威教养方式培养的孩子多不能接纳自己，情绪不稳定，极易产生恐惧和逆反心理。()

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第7题

艾利斯指出理性情绪疗法的两个主要目标：无条件的自我接纳和（)，并看到这两者之间的联系。

A.理解和尊重别人

B.共情

C.无条件的接纳他人

D.提供认知技术

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第8题

以下可用于在焦虑情绪中获得控制感但不可用作安全行为的是（）

A.调整注意力

B.放松练习（应用或想象放松技术）

C.控制呼吸

D.正念

E.自由联想

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第9题

幼儿园应对关注幼儿（），注重满足幼儿的（），保持幼儿积极的（），让幼儿感受到尊重和接纳。

A．心理健康

B．发展需要

C．身心健康

D．.情绪状态

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第10题

关于高中生心理健康标准说法正确的是()。①智力正常②情绪丰富、稳定而协调③意志品质健全④乐于学习和生活⑤正确认识、接纳自己⑥人格完整、统一⑦社会适应良好

A.①②③

B.②③④⑤

C.②④⑥⑦

D.全部正确

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