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[主观题]

为更好地开展好青少年法治教育,制定家长(),提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力,指导家长及时监督改正青少年的不良行为,预防产生违法行为。

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第1题
为更好地开展好青少年法治教育,制定家长(),提高家长对孩子进行法治教育的意识和能力,指导家长及时督促改正青少年的不良行为,预防产生违法行为。

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第2题
为更好地开展好青少年法治教育,鼓励法律工作者、研究人员以各种形式参与青少年法治教育,为学校开发法治教育课程、开展专题法治教育活动提供支持。()
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第3题
以下哪一项不是家长学校的主要任务。()

A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动,指导家长如何监督、管理孩子,帮助家长更好地辅导孩子学业。

B.增进家庭与学校的有效沟通,努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络,为儿童健康成长营造良好环境。

C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长树立正确的儿童观和育人观。

D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。

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第4题
青海省“七五”普法规划指出,突出青少年法治宣传教育,实施全国青少年法治教育大纲,每年开展()轮训。

A.法治课教师

B.法治辅导员

C.法治课代表

D.分管法治教育副校长

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第5题
开展内蒙古自治区青少年法治教育应充分利用下列哪几种载体?()

A.主题教育

B.社会实践活动

C.学生社团活动

D.校园文化

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第6题
全国“七五”普法决议要求,切实把法治教育纳入国民教育体系,就要坚持从()抓起,制定()法治教育大纲,

A.娃娃、义务教育

B.青少年、青少年

C.娃娃、青少年

D.青少年、义务教育

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第7题
健全评价机制,有利于激发学校、教师开展法治教育的()和(),促进青少年法治教育形式与内容的不断改进和创新。

A.主动性

B.积极性

C.自觉性

D.创造性

E.合理性

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第8题
根据青海省“七五”普法规划的要求,加强宗教活动场所法治宣传队伍建设,应当()。

A.加强对宗教教职人员的教育培训

B.发挥好青少年法治教育基地、学生家长法治课堂、社会公益普法制度“三个抓手”的关键性作用

C.配齐配强宗教活动场所普法工作人员

D.重点培育一批懂法律、懂少数民族语言的“双语”法治宣传工作者

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第9题
延期开学期间学校要指导学生健康生活、自主学习,加强体育锻炼,以校为本制定教育教学和管理方案,指导学生和家长共同制定家庭学习计划,开展在家期间自主学习和体育锻炼活动。()
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第10题
按照公共卫生服务标准要求,对以下哪几类人群为重点健康教育对象()

A.青少年、妇女

B.老年人、残疾人

C.0-36岁儿童家长

D.以上都是

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