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[单选题]

我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的()。

A.强调及早施教,行胎教

B.注重“熏化陶染”,要求“慎择师友”

C.反对溺爱孩子,主张慈严结合

D.主张放养教育

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第1题
研究中国古代的清廉思想,有利于挖掘传统文化的精华,对加强当代清廉金融文化建设也有所启迪。清廉思想是古代社会为官行政的精华所在,时至今日仍具有积极的借鉴意义。用辩证的观点分析古代清廉文化,吸收清廉文化的思想精华,在当代有什么积极意义?()

A.有利于应对我国新形势、新特点、新趋势下的难题,推动当下和未来现代化国家的建设

B.为社会和谐安定提供源源不断的动力和思想来源

C.在新形势下赋予其更丰富的内涵和时代意义,对当今加强干部队伍建设仍具有启迪作用和借鉴价值

D.有利于构建社会主义和谐社会,促进我国经济高质量发展

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第2题
孔子是我国古代著名的思想家、教育家,提出“()”的思想,主张不分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教,开创了平民教育的先河。

【填空题】孔子是我国古代著名的思想家、教育家,提出“()”的思想,主张不分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教,开创了平民教育的先河。

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第3题
在以下关于具有中国特色的古代经济思想的叙述中,正确的是:()。

A.义利思想即关于稳定物价的思想,汉武帝时,桑弘羊实行的平准、均输政策,主要目的在于稳定谷价

B.儒家经济思想认为发展农业生产是国家富强的唯一途径,富国就必须要“重本”、“禁末”

C.对土地课征赋税是中国封建社会农产品的主要分配形式,该经济思想被称为平价思想

D.道家经济思想的核心是道法自然,主张经济活动应顺从自然法则运行

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第4题
下面关于古代印度学前教育概况的描述,正确的有()。

A.学前教育与种姓制度密切相关

B.教育内容以《吠陀经》为主

C.教学场所以宫廷学校为主

D.教育具有明显的等级性

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第5题
低温环境下的作业人员合理地增加脂肪的供给量机体防寒具有积极意义,但动物性脂肪不宜过多。()
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第6题
我国古代主张国君和各级官吏由选举的贤能担任的是()。

A.韩非子

B.墨子

C.孟子

D.荀子

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第7题
我国古代就有着人与自然和谐相处的观念,强调顺其自然的是下列哪个思想流派?()

A.法家

B.道家

C.名家

D.兵家

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第8题
我国古代国防理论中“以民为本”、“居安思危”是属于()。

A.国防指导思想

B.国防建设思想

C.国防教育思想

D.国防斗争思想

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第9题
要围绕我国和世界发展面临的重大问题,着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的()。

A.理念、主张、方案

B.理论、主张、设想

C.理念、思想、方案

D.理念、主张、计划

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第10题
我国古代国防形成的国防教育思想是()。

A.“以民为体”、“居安思危”

B.“富国强兵”、“寓兵于农”

C.“爱同教战”、“崇尚武德”

D.“不战而胜”、“安国全军”

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