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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

艺术想象与科学想象的最主要区别就在于艺术想象与因素之间存在着有机的联系()。

A.理解

B.情感

C.思考

D.感知

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第1题
艺术美的本质包括()。

A.艺术创造中主观与客观的关系

B.艺术创造中艺术与现实的关系

C.艺术创造中一般和个别的关系

D.艺术创造中激情与想象的关系

E.艺术创造中内容和形式的关系

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第2题
艺术具有典型的创造性,()是艺术的根本。

A.独创

B.想象

C.表现

D.体验

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第3题
艺术意象最根本的特点在于()。

A.虚拟性

B.想象性

C.情感性

D.感性

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第4题
艺术构思中,常见而重要的心理现象有()。

A.理智、感情

B.意识、无意识

C.回忆、沉思

D.想象、联想

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第5题
()是人类以感情和想象作为特性的把握世界的一种特殊方式。

A.手绘

B.色彩

C.视觉

D.艺术

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第6题
屈原将对理想的热烈追求融入艺术的想象和神奇的意境之中,他所开辟的浪漫主义的文学创作道路,两千多年来一直为后世文学家所继承和发扬。下列选项中属于屈原的作品的是()

屈原将对理想的热烈追求融入艺术的想象和神奇的意境之中,他所开辟的浪漫主义的文学创作道路,两千多年来一直为后世文学家所继承和发扬。下列选项中属于屈原的作品的是()

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第7题
下列关于5-6岁幼儿的典型表现是()。

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

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第8题
“___”是指艺术家(主体)对客观现实(客体)的感受,以“心”感“物”。感物是艺术创造的门户,它直接影响到艺术家创造性灵感(“感兴”)的勃发、想象(“神思”)的展开、构思(“虚静”)的深化、情感(“情理”)的渗透、形象(“意象”、“情景”)的孕育等。感物又是艺术创造的基础和材料,艺术家由感物而获得审美体验,才可能进行意象创造,使审美体验转化为艺术形象。

A.再现说

B.物感说

C.物化说

D.意象说

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第9题
科学是一种社会化的、创造性的智力活动,是逻辑与想象的融合,是被验证了的()。包含概念、原理、定理、定律等逻辑工具。

A.知识体系

B.逻辑体系

C.系统体系

D.科学体系

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第10题
简述审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。

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