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找一个值得模仿的演讲者，学习其思考问题的方式、演讲的姿态，这是指“古灵精怪”四字经中的“精”。()
A.演讲稿能帮助演讲者确立演讲的目的和主题
B.演讲稿能帮助演讲者理清思路，规范演讲内容，准确传达听众的感情
C.演讲稿能帮助演讲者把握节奏，不必在意演讲速度
D.演讲稿能够提示演讲者演讲的内容，有提示、备忘的作用
A.及时喊暂停，然后和听众交流授课风格和内容是否有问题
B.添加案例或故事吸引听众的注意力
C.在演讲开始时就提出希望互动的要求
D.采用小组讨论或者游戏的方式调动听众的互动性
