A.协同有关部门开展义务教育实施、卫生防病、计划免疫、健康教育救护救助、无偿献血等工作
B.协同开展辖区突发公共卫生事件及重大动物疫病的防控工作
C.指导开展群众文化、体育、科普科技活动
D.大型活动的宣传工作
E.研究提出社区教育计划并组织实施
A.卫生健康部门负责组织研究突发公共卫生事件应急医疗救治方案,并按照方案开展医疗救治的指导培训
B.医疗机构应当依法履行公共卫生职责,优化诊区布局,配备公共卫生医师,加强对临床医务人员的公共卫生技能培训,提升突发公共卫生事件监测、认知能力,防控院内感染
C.市教育部门应当将公共卫生健康知识、应急技能和相关法律法规纳入学校教学内容,提高学生的自我防护意识和能力
D.当发现发生或者可能发生突发公共卫生事件线索时,应当按照个人——单位——疾控部门——卫健委——政府部门逐级上报,不能越级报告
A.突出重点
B.统筹兼顾
C.分类指导
D.分区施策
突发重大公共卫生事件处理的核心是需要从被动应对模式转化到“预防-主动”的积极防控管理体系,干部队伍在其中的作用极为重要。()
A.发现——报告——隔离——治疗——综合防控——转运
B.发现——隔离——报告——治疗——综合防控——转运
C.发现、报告——治疗——隔离——综合防控——转运
D.发现、报告——隔离——治疗——综合防控——转运