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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿看到有个小朋友帮助老师收拾玩具被奖励一块巧克力,纷纷帮着老师收拾玩具,这种助人行为是()的结果。

A.替代性强化

B.表扬鼓励

C.自发形成

D.直接强化

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第1题
发展幼儿基本生活自理能力的教育建议不包括()。

A.鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,做的不够好时成人代替完成

B.指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法

C.提供一些纸箱、盒子,供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等

D.幼儿的衣服、鞋子等要简单实用,便于自己穿脱

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第2题
看到幼儿园的玩具汽车,莉莉告诉老师这汽车跟我家的一样,这心理现象是()。

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

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第3题
当幼儿抢了别人的玩具时,教师可以问该幼儿:“如果你的玩具被别人抢了,你有什么感受?”这种处理方式是()。

A.教幼儿掌握人际交往技巧

B.引导幼儿学会移情

C.教给幼儿适当的语言表达

D.运用正面案例进行教育

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第4题
引导幼儿体会标识文字符号的用途如()

A.鼓励幼儿自主阅读

B.向幼儿介绍生活中的常见标识,让他知道标识可以代表具体事物

C.结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途

D.买来新玩具时,把说明书上的文字念给幼儿听,了解玩具的玩法

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第5题
太阳幼儿园大班的周老师经常安排不同的小朋友做班级的小管理员,管理班级的纪律,并且交代他们,小小管理员,事事都要做表率,这样才有更多的机会去管理别人。这样一来,班级管理进入了佳境,小朋友们每个都以身作则,担任起这份工作。这种让幼儿成为管理班级主人的做法的优点不包括()。

A.发掘幼儿潜力,凸显并张扬优点

B.锻炼了幼儿做事的条理性,培养了他们的责任心

C.培养幼儿的合作精神和自信心

D.保证每天班级管理计划的顺利进行

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第6题
幼儿老师和家长应该帮助幼儿学习选择对自己和他人都无伤害的方式去疏导和宣泄消极情绪。()
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第7题
评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()
评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
小刚看到不少同学在朋友圈上转发一个小朋友被拐卖的信息。对此,小刚的下面哪种做法是错误的?()

A、不轻信,要以官方的报道为准

B、不转发不分享

C、将这条信息转发到好几个微信群

D、提醒同学不要轻信这类消息

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第9题
下面关于幼儿数学认知教育建议描述正确的有哪些?()

A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征

B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的

C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理

D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

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第10题
幼儿有争抢玩具等不友好行为时,该如何做?()

A.讲玩具交给弱势方

B.制止并当即引导,让幼儿换位思考

C.立即制止

D.将玩具拿走

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