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[判断题]

幼儿园应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,对幼儿开展安全教育,培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我防护能力。()

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第1题
学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将()纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。

A、法制教育

B、安全教育

C、禁毒教育

D、心理教育

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第2题
残疾儿童、少年特殊教育学校(班)的课程设置方案、课程标准由__制订;教材由__人民政府教育行政部门按照国家有关规定审定。

A.学校自行、市级以上

B.学校自行、省级以上

C.国务院教育行政部门、省级以上

D.国务院教育行政部门、市级以上

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第3题
地方课程是()

A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁

B.是联系学生与社会的纽带

C.密切学生与社会实际和社会生活的联系

D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程

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第4题
不断深化教学改革,义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。()
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第5题
2022年新版《义务教育信息科技课程标准》线上测试题库

1、义务教育课程九年一贯设置,信息科技隶属于()。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.自研课程

https://www.yourbin.com/1715ABE5.html

2、教学目标的确定要充分考虑()在信息科技教学中的达成。

A.小组合作

B.情感态度

C.价值观

D.核心素养

https://www.yourbin.com/35F4035A.html

3、()是计算思维的核心要素之一,也是人工智能得以普遍应用的三大支柱之一。

A.算法

B.编程

C.建模

D.编码

https://www.yourbin.com/E0F6878E.html

4、按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,能体现“数据”循序渐进和螺旋式发展要求的排序为()。①数据来源的可靠性②数据对现代社会的重要意义③数据的组织与呈现

A.①②③

B.①③②

C.②③①

D.③①②

https://www.yourbin.com/28574702.html

5、按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,能体现“信息安全”循序渐进和螺旋式发展要求的排序为()。①文明礼仪、行为规范、依法依规、个人隐私保护②规避风险原则、安全观③防范措施、风险评估

A.①②③

B.①③②

C.②③①

D.③①②

https://www.yourbin.com/3C3D6DB3.html

6、“选择恰当的数字设备支持学习,改变学习方式,具备利用信息科技进行自主学习和合作学习的能力”是()在第四学段的学段目标。

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.信息社会责任

https://www.yourbin.com/861D82AF.html

7、具备()的学生,具有自主动手解决问题、掌握核心技术的意识。

A.信息意识

B.网络安全常识

C.网络学习能力

D.编程思维

https://www.yourbin.com/A5089206.html

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第6题
《义务教育法》规定:学校和教师按照确定的()开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。

A.课程标准

B.教育教学内容

C.课程设置

D.学科设置

E.学制

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第7题
着力培养(),促进思维发展,激发创新意识。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学,确保学生达到国家规定学业质量标准。

A.认知能力

B.认知水平

C.认知方法

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第8题
县级以上人民政府教育主管部门应当按照国家要求进行教育教学内容、课程设置、考试、招生和评价制
度等改革,建立、完善义务教育质量监测体系和教学研究及指导体系,推进素质教育的实施。()

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第9题
芬兰基础教育课程体系三大基本原则是()。

A.课程管理以教育法律法规和国家课程标准为依据

B.市政教育机构在学校课程设置方面有较大自主权

C.学校课程开发应充分发挥老师的专业知识和能力,学校课程为不同的教学方式提供基础

D.科学教育与人文教育相结合的原则

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第10题
根据《残疾人教育条例》规定,在普通学校随班就读残疾学生的义务教育,()适用普通义务教育的课程设置方案、课程标准和教材,但是对其学习要求可以有适度弹性。

A.可以

B.应当

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