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[主观题]

教育评价主要是指教师对学生的评价。（)

教育评价主要是指教师对学生的评价。()

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第1题

教学的评价对象主要是（)

A.学生的学习过程

B.学生的学习结果

C.学生的学习过程及其结果

D.教师的教与学生的学

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第2题

教师职业道德对家庭文明和社会文明的发展和影响作用不大，主要是教育和培养学生成长。（)

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第3题

一体化课程教学过程中，学业评价是指教师对学生本节课学习的终结性评价。（)

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第4题

不科学的教育评价导向主要是指五唯的顽瘴痼疾：（)、（)、（)、唯文凭、唯升学。

A.唯分数

B.唯帽子

C.唯质量

D.唯论文

E.唯能力

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第5题

《深化新时代教育评价改革总体方案》中，不科学的教育评价导向主要是指五唯的顽瘴痼疾：唯升学、唯文凭、唯分数、（)、（)。

A.唯论文;唯帽子

B.唯能力;唯论文

C.唯质量;唯帽子

D.唯质量;唯能力

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第6题

形成性评价是指教师在教学实施过程中对学生学习与发展表现所进行的评价。（）

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第7题

通过与各年级在校生座谈、个别谈话，了解学生（）①对专业培养目标、人才培养方案的认识；②课程教学、教育活动在培养自身专业素质方面的情况；③学生对课程思政执行情况及效果的评价；④学生对教师教学水平与投入度的评价；⑤学生对职业规划、就业指导、创新创业指导、心理健康教育等方面措施执行情况的评价；⑥学生对学校、学院（系）和专业在教育教学及管理、学习指导等各方面工作的意见和建议。

A.①②④⑤⑥

B.①②③④⑥

C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

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第8题

关于新时代的教育评价观，下列说法错误的是()。

A.评价目的由促进被评价者的发展转向重甄别和选拔

B.评价内容由对学生、教师以及学校的单维评价转向多维评价

C.评价方法与依据由经验主导转向数据驱动

D.评价实施主体由单一主体转向多元化主体

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第9题

《遵义市未成年人心理健康工作实施方案》中指出：认真落实体育与健康课程标准，按照心理健康教育“七有”要求，学校心理健康教育开课率要确保100%，帮助学生以积极健康的身心状态在校园学习、生活。“七有”指有教师、有教材、有教案、有课时、有阵地、有活动、有评价。

A.有导入

B.有情景

C.有过程

D.有反思

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第10题

切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设，针对侵犯学生合法权益和为教不

廉等影响教育形象的问题，对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者，在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。()

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