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[判断题]

师范类专业的“持续改进”是为了确立“持续改进”的质量观,做好“三个跟踪”,推进“三个转变”。()

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第1题
“持续改进”是质量管理体系八项质量管理原则之一,其作用是为了提高质量管理体系的()。A.有效性和效

“持续改进”是质量管理体系八项质量管理原则之一,其作用是为了提高质量管理体系的()。

A.有效性和效率

B.科学性

C.管理水平

D.创造价值能力

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第2题
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生是否可以获得国家奖学金?

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第3题
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生是否可以获得国家助学金?

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第4题
对社会化洗涤服务机构进行风险评估,签订协议书,明确双方的职责。风险评估主要包括以下哪些内容?()

A.识别可能存在的生物污染风险,如与感染性织物混洗等

B.确立、评估与生物污染风险相关的关键控制点,如医用织物分类收集、运送、洗涤(温度与时间)环节和相关洗涤设备、人员、环境,以及清洁织物质量标准等

C.对生物污染风险识别和控制过程中存在的问题进行反馈,并提出可持续改进措施

D.应有质量管理负责人和专(兼)职质检员,负责开展各工序的自检、抽检工作

E.污染废物处置与管理应符合《医疗废物管理条例》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的规定

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第5题
标准化与持续改进的关系是()

A.没有持续改进就没有标准化

B.持续改进先于标准化

C.标准化是持续改进的基线

D.没有关系

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第6题
确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是()。A.会计主体B.持续经营C.会计分期D.货币计量

确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是()。

A.会计主体

B.持续经营

C.会计分期

D.货币计量

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第7题
确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是()A.持续经营B.会计主体C.会计分期D.货币计量

确立会计核算空间范围所依据的会计基本假设是()

A.持续经营

B.会计主体

C.会计分期

D.货币计量

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第8题
PDCA作为一种持续改进过程的优秀方法,持续改进是指:()。

A.日常的改进活动

B.重大改进项目

C.持续时间很长的改造项目

D.投资很大的基建项目

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第9题
增强满足要求的能力的循环活动()。

A.纠正措施

B.预防措施

C.质量改进

D.持续改进

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第10题
全面质量管理的核心是()。

A.持续改进

B.全员参与

C.追求顾客满意度

D.质量改进

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第11题
工程咨询单位要以过程方法、管理的系统方法等国际上质量管理的先进理念为指导,构建()的质量管理
体系。

A. 信息化、标准化、程序化、持续改进

B. 系统化、智能化、节约化、持续改进

C. 系统化、标准化、程序化、持续改进

D. 资源化、标准化、统一化、持续改进

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