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A.“直接学唱”的教学策略
B.“学唱与识谱有机结合”的教学策略
C.“在听中熟悉旋律”的教学策略
D.“欣赏领先”的教学策略
A.产品已经形成一定的市场需求
B.相应的产品设计和技术问题已经得到有效的解决，并广泛被市场接受
C.已经可以运用经济规模学原理来大规模生产
D.由于竞争和生产效率的增加，产品价格出现下降
E.产品和服务有较强的竞争力
A.理解成语的含义，能对重点字词进行解释
B.回归成语本源，在出处中初识文言文
C.接龙的形式，方便记忆、激发兴趣
D.熟练背诵，并且能恰当运用
A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估
B.教师需要评估学生在调查中的学习情况
C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验，比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受
D.教师需要评估最终报告的质量
