A.国民经济和社会发展水平
B.水资源综合开发利用情况
C.干旱规律和特点
D.可供水资源量和抗旱能力
A.地下含水系统的补给资源量,取决于大气降水的数量、以及含水系统与外界发生水量交换的条件
B.河北平原深层地下水单井出水量大,因此地下水资源很丰富
C.平原地区浅部含水层的补给资源通常大于深部含水层
D.补给资源更新速度越快,可再生能力越强
A.曲唑酮
B.碳酸锂
C.氯氮平
D.米氮平
E.布普品
A.加大生态建设和环境保护力度,划定生态保护红线
B.仅保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤自然环境和条件不受威胁和破坏
C.强化生态风险的预警和防控,妥善处置突发环境事件
D.保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏
A.这是一首因读书有感而写下的说理诗。首句将书比作”方塘”、明”鉴”,新颖巧妙,极便开启后句。
B.次句”徘徊”二字,十分传神,使整个画面形象生动,具有动态美,刻画出天光云影,流连忘返,情态毕见。
C.第三句,作者问注入”方塘”的水”渠”,何来这么多清澈的水流,实叹知识之源无穷。
D.“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉,要博览群书,不断储备,源头充实了,水自然源远流长。
A.人的生命离不开水
B.青少年要注意预防脱水
C.运动过程中要经常饮水
D.不要等到口渴了才喝水,要养成常饮水的好习惯
E.天热时更要注意补充水份
我国是一个水资源短缺的国家,人均水资源量不足()立方米。
A.1700
B.2200
C.2800
A.当地提供主要原材料的可能性
B.交通运输是否足够方便以及有效地连接原材料供应基地和产品销售市场
C.技术人才和劳动力供给的可能性
D.水、电等资源供给的充足程度
E.控制环境污染的政策