如果结果不匹配，请 
更多“学生将学习到的成语、修辞手法运用到自己平时的写作当中。根据赫…”相关的问题
A.学习并遵守学生守则及各项规章制度
B.不用理睬学校制度
C.以不识字为由拒绝学习该规范
D.在上面写上自己的名字
A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估
B.教师需要评估学生在调查中的学习情况
C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验，比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受
D.教师需要评估最终报告的质量
A.在研究、解决问题时总是想方设法获取有关信息
B.经常引导学生正确利用网络、书刊、电视等信息工具、媒体等渠道来开展学习
C.努力地将信息技术整合到自己的学习和教育教学中
D.能将信息技术运用于自己的继续学习和交流
A.深度学习
B.大数据分析
C.机器学习
D.自然语言的理解
A.老宋可能通过自己的实践和工作经验来教育小杜，以点带面，引导小杜逐步加强理论联系实际
B.灵活运用所学的知识投入到实际工作中去，更快地打开工作局面
C.帮助小杜对老年人被虐待的事进行调查，确属虐待的应帮助老年人拿起法律武器，保护自己的人身权利
D.应教育子女对老人多关心，善待老人
培训与开发结果评估中（）是否带来了受训人员行为上的改变，把所学运用到工作上的程度。
A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.结果评估
A.相互信任和尊重
B.带有目标和价值的任务
C.积极互赖
D.小组进程
用逻辑符号写出以下命题：
(1)王平与王凡是弟兄。
(2)王平与王凡一起做作业。
(3)王平学过德语或法语，
(4)王平是17岁，或是18岁。
(5)派王平或王凡中的一个人到上海学习。
(6)除非天气好，否则我们不踢足球。
(7)生命不息战斗不止。
(8)如果你来了，那么他唱不唱歌将看你是否伴奏而定。
(9)2+3-5当且仅当
是无理数。
