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A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演
B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态
C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿，以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动
D.与成人的戏剧表演相似，学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成
A.多考虑设计矩形附件
B.颊侧无法放置附件时可以考虑放在舌侧
C.优化附件需要特别注意牙套的贴合防止脱套
D.应该尽量少的设计附件防止儿童不适
A.小儿胃酸相对较低，胃排空时间快
B.小儿肌内注射比成人吸收好
C.新生儿酶系完备，用药不必考虑肝酶成熟情况
D.新生儿肾血流量及肾小球滤过率较成人为高，故药物廓清率也高
E.儿童新陈代谢旺盛，药物排泄快，一次可大量应用酸、碱药
A.该药可用于治疗成人及7岁以上儿童的ADHD
B.该药停药时必须逐渐减量延缓不良反应
C.临床试验中导致患者退出的最常见原因包括：出现攻击性、易激惹性、嗜睡和呕吐
D.最常见的不良反应包括消化不良、恶心、呕吐、疲劳、食欲减退、眩晕和心境不稳
E.该药不可与单胺氧化酶抑制剂(MAOI)合用
A.缓慢进针，遇到刺痛时，可将针稍退后，调整一下方向，再继续进针
B.针尖垂直向下斜刺或平刺，针刺深度成人用1.5寸毫针刺入1～1.2寸，儿童可用1寸毫针刺入0.8～1寸
C.留针过程中可以加电，也可以行捻转补泻手法
D.如果针刺时疼痛特别明显，当继续深刺
A.小儿极易发生关节脱臼及损伤
B.不同年龄的小儿有不同的生理生化正常值
C.小儿病理变化常与年龄有关
D.小儿比成人易发生水和电解质紊乱
E.小儿修复及再生能力较成人弱，病后容易遗留后遗症
