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[多选题]

一体化教师专业能力测评工作要把握以下原则（)。

A.目标明确

B.沟通到位

C.保障有力

D.沟通到位

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第1题

在课堂教学实验中运用新课程理念驾驭教材，要遵循由整体驾驭局部的原则:从知识的结构和体系上把握每个知识点，坚持整合性原则（)。

A.在能力训练的链条中把握能力训练的每个环节，坚持能力培养和训练的渐进性、有效性原则

B.从学生的实际出发，坚持创造性地运用教材的原则

C.开放性原则

D.理解性原则

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第2题

《幼儿园教师专业标准（试行)》中，主要从以下（)三方面对幼儿教师的专业素养提出要求。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.个人修养与行为

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第3题

通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业

标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为()、()的行为准则。

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第4题

燃气公司需对现场管理员的工程专业能力测评每两年复审一次。（)

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第5题

教师要充分调动学生学习的自觉性，引导他们生动活泼主动地学习，使他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。这一原则是（)。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第6题

充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解（)，科学把握学生认知规律。

A.学科特点

B.知识结构

C.能力标准

D.思想方法

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第7题

技工院校公开招聘（)时，岗位条件可设置为相应专业专科毕业生或技工院校高级工毕业生，大学本科毕业生或预备技师（技师)班毕业生。

A.理论老师

B.生产实习指导老师

C.一体化老师

D.双师型教师

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第8题

为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，要求所有

高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出，高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下，因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地，探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区，促进师生积极参与教育改革实践，在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合，根据实际需要，创造有利条件，积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革，建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习，做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训，使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式，组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师，在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向，鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作，并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制，加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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第9题

在党政领导干部考察任用实际工作中，对群众公认度的把握，主要看以下哪几个方面？( )

A.民主推荐情况

B.近三年各类考察、考核、测评情况

C.日常了解的情况和群众口碑

D.在群众中的威信

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第10题

课堂讲授法要求教师要把握的原则有逻辑性要强、把握课程难点和（)。

A.主题要突出

B.表述要清楚