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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【单选题】一个先天耳聋的儿童不可能成为一名音乐家，这是因为（）。

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提

B.遗传素质决定着人的发展

C.后天环境影响着人的发展

D.教育决定着人的发展

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第1题

素质是人在先天生理的基础上，受后天环境及教育的影响，养成的比较稳定的身心发展的基本品质，具有（)特征。

A.相对稳定性

B.遗传性

C.多样性

D.个体差异性

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第2题

遗传素质是人身心发展的（)。

A.物质前提

B.决定因素

C.主导因素

D.内部定力

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第3题

提供人身心发展的物质前提是（)。

A.遗传素质

B.成熟

C.环境

D.教育

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第4题

【单选题】夸美纽斯说：“只有受过教育之后，人才能成为一个人。”这句话表明的观点是（）。

A.教育是万能的

B.教育规定着人的发展方向

C.教育对人的发展具有引领作用

D.教育要适合个体的身心发展规律

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第5题

【单选题】青少年学生在一定年龄阶段内所表现出来的身心发展特征是（）。

A.年龄特征

B.心理

C.生理

D.精神

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第6题

夸美纽斯说：“只有受过教育之后，人才能成为一个人。”这句话表明的观点是（）。

A.教育是万能的

B.教育规定着人的发展方向

C.教育对人的发展具有引领作用

D.教育要适合个体的身心发展规律

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第7题

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展特点（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别是差异性

D.阶段性

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第8题

“完整儿童”是幼儿教育应着眼于幼儿生理素质、心理素质、社会文化素质的完整培养，达成幼儿德、智、

体、美、劳的全面和谐发展。()

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第9题

《泉州市儿童发展纲要（2021--2030年)》中逐步加强出生缺陷综合防治工作，进一步控制（)地中海贫血、新生儿遗传代谢性疾病等出生缺陷。

A.先天性心脏病

B.唐氏综合征

C.耳聋

D.神经管缺陷

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第10题

影响人的发展的因素主要有（)。

A.社会环境

B.遗传素质

C.人的主观能动性

D.学校教育

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