A.医务人员对患者实施诊疗护理操作时,将MDRO感染或定植患者安排在最先进行
B.在进入患者病房之前穿好隔离衣和戴好手套,离开病房前摘掉手套并脱隔离衣
C.对实施接触预防的患者进行诊疗护理时,医务人员可能接触患者或患者周围环境中可能受污染的区域时需穿隔离衣和戴手套
D.转诊或外出检查之前通知接诊或接待检查的科室,提醒其采取相应防控措施
A.医务人员对患者实施诊疗护理操作时,将MDRO感染或定植患者安排在最先进行
B.在进入患者病房之前穿好隔离衣和戴好手套,离开病房前摘掉手套并脱隔离衣
C.对实施接触预防的患者进行诊疗护理时,医务人员可能接触患者或患者周围环境中可能受污染的区域时需穿隔离衣和戴手套
D.转诊或外出检查之前通知接诊或接待检查的科室,提醒其采取相应防控措施
A.预检分诊点,不得用导医台(处)代替
B.应设立在门诊醒目位置,标识清楚,通风良好,流程合理,具有消毒隔离条件
C.预检分诊点要备有发热病人用的口罩.体温表以及预检分诊病人基本情况登记表等
D.预检分诊点的医务人员工作服.戴工作帽和医用口罩,解除病人后应进行手清洗和消毒
E.发热病人应由预检分诊工作人员陪送至发热门诊,异常或意外情况及时报告
A.当发现周围人群有肺结核可疑症状(咳嗽、咳痰2周以上或痰中带血)者时,应高度怀疑是否得了结核病
B.医务人员在接诊时如果遇到“肺结核可疑症状者”应及时进行结核病检查
C.尽早明确诊断并给予规范治疗
D.以上都是
A.咳嗽或者打喷嚏时,应佩戴口罩、用纸巾或弯曲手肘掩 护,随后洗手
B.照顾家中可疑病人时,佩戴的口罩不用更换
C.可疑症状者需住在通风良好的单人房间,尽量减少与他 人接触
D.进入可疑症状者居住房间、备餐前后、饭前便后或任何 看起来手脏的时候,都需要清洁消毒双手
A.可能接触患者血液、体液的物品或环境表面的医、护、药、技等人员
B.进入传染病区域、留观室、病区的医务人员(传染病流行期)
C.转运传染病患者的医务人员、实验室的技术人员和其他工勤人员等
D.新发再发传染病或原因不明的传染病患者进行如气管切开等有创操作时
E.为传染病患者进行尸检时
A.0.4
B.0.1
C.0.3
D.0.2
A.可能接触患者血液、体液或接触血液体液污染的物品或环境表面的医、药、护、技、工勤等人员;
B.进入传染病区域、留观室、病区的医务人员(传染病流行期);
C.转运传染病患者的医务人员、实验室的技术人员和其他辅助人员、工勤人员或司机等
D.为甲类传染病、新发再发传染病或原因不明的传染病患者进行如气管切开、吸痰等有创操作时
A.“基本防护”适用对象为诊疗工作中的所有医务人员;
B.“加强防护”是在基本防护的基础上,根据感染暴露的风险加强防护措施;
C.“严密防护”是由于感染风险特别严重,在加强防护的基础上,额外增加更加严密的措施
D.“严密防护”的对象为可能接触患者血液、体液或接触血液体液污染的物品或环境表面的医、药、护、技、工勤人员等