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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿体验高自尊与以后生活中()有关。

A.不能很好的适应学校生活

B.压抑或焦虑等不良情绪

C.对生活的满意度和幸福感

D.缺乏人际交往能力

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第1题
幼儿最初可能产生什么样的情绪体验?()

A.自尊

B.羞愧

C.愉快

D.嫉妒

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第2题
()是老人回顾他们过去生活中最重要、最难忘的事件或者时刻,从回顾中让老人重新体验快乐、成就、尊严等多种有利于身心健康的情绪,帮助老人找回自尊和荣耀。

A.个案工作

B.破冰活动

C.怀旧

D.生命回顾

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第3题
通过幼儿对现实生活事件、情景表演的手段,引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验,使幼儿在日后生活中,对他人的情绪情感产生习惯性的理解并做出反应的教育方法。()

A.陶冶熏染法

B.价值澄清法

C.角色扮演法

D.移情训练法

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第4题
下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是()。

A.时间的延续性

B.生活化的课程理念

C.强调幼儿单方面探究

D.注重幼儿的感受与体验

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第5题
让幼儿对已学过的生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定技能和良好行为习惯的方法是()

A.讲解演示法

B.动作和行为练习法

C.情境表演法

D.感知体验法

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第6题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品,幼儿从中理解和体验作品的内容,进而(),完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。

A.学习文学作品

B.理解、体验作品

C.迁移作品经验

D.创造性想象和语言表述

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第7题
荣誉对于教师而言,集重要有很需要,对于奖励和荣誉,教师要处理好()关系。

A.精神奖励与物质奖励

B.奖励与惩戒并用

C.生活与工作的关系

D.自尊和谦逊的关系

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第8题
《普通高中思想政治课程标准》中的教学建议包括()

A.注重学生的情感体验和道德实践

B.注意学科知识与生活主题相结合

C.强化实践环节,丰富教学内容

D.倡导研究性学习方式

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第9题
下列属于幼儿“具有自尊、自信、自主的表现”的是()

A.与同伴发生冲突时能自己协商解决

B.有问题愿意向别人请教

C.能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助

D.为自己的好行为或活动成果感到高兴

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第10题
关于学前儿童数学教学活动对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.学前儿童数学教学是有目的的活动,教师根据教育目标和本班幼儿发展状况,制定每一教学活动的具体目标

C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响

D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象,学习有关的数学知识和技能

E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响

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