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[主观题]

世界人口从1900年的16.5亿增至2010年的70亿。（)

世界人口从1900年的16.5亿增至2010年的70亿。()

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第1题

“十二五”时期，我国经济总量稳居世界第二位，十三亿多人口的人均国内生产总值增至七千八百美元

左右。()

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第2题

2022年8月2日，国家互联网信息办公室发布了《数字中国发展报告(2021年)》，报告显示，2017到2021年，我国数字经济规模从27.2万亿增至45.5万亿元，总量稳居世界第()，年均复合增长率达13.6%，占国内生产总值比重从32.9%提升至39.8%，成为推动经济增长的主要引擎之一。

A.一

B.二

C.三

D.四

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第3题

1939年初抵江津时学校仅教师（)人，至1943年增至36人，学生从30余人增至130人。教学条件极其艰苦。

A.40

B.20

C.1

D.9

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第4题

东亚地区世界总面积的（）%，人口18亿占世界总人口的30%，自然资源丰富。

A.20

B.25

C.15

D.30

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第5题

强国挑战答题答案：东亚地区世界总面积的（）%，人口18亿占世界总人口的30%，自然资源丰富。

A.20

B.25

C.15

D.30

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第6题

从2001年起，将每年的4月26日定为世界（）日。

A.卫生

B.人口

C.知识产权

D.无烟

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第7题

我国从2006年起城市人均建设用地已达（)平方米，远高于发达国家人均82.4平方米，从总量上看，已足够16亿人口达到世界发达水平的用地需要。

A.100

B.120

C.130

D.150

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第8题

目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，节约用水是每个公民的义务，下列做法与节约用水无关的是（)。

A.洗菜水用来冲厕所

B.使用节水龙头

C.庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水

D.开发利用地下水资源

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第9题

《中国的全面小康》白皮书指出，中国教育事业蓬勃发展。从文盲半文盲大国到教育大国、迈向（），从人口

《中国的全面小康》白皮书指出，中国教育事业蓬勃发展。从文盲半文盲大国到教育大国、迈向（），从人口大国到人力资源大国、迈向（），中国已建成包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等在内的当代世界规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

A. 教育强国

B. 人力资源强国

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第10题

康熙年间，苏南地区每亩地价银四五两，米每升钱七文。到乾隆中后期，地价增至七八两至十余两，米价上涨四至五倍。康乾时期地价、米价变化的主要原因是（)。

A.人口快速增长

B.闭关政策推行

C.官僚机构臃肿

D.君主专制强化

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