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[多选题]

义务教育阶段,数学眼光主要表现为()。

A.抽象能力

B.几何直观

C.空间观念

D.创新意识

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第1题
新课程标准指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现()、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展

A.基础性

B.实用性

C.前沿性

D.科学性

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第2题
哌甲酯可显著提高学业表现,主要表现为()。

A.哌甲酯显著提高数学表现

B.哌甲酯显著提高阅读的数量

C.哌甲酯显著提高拼写能力

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第3题
领导者相较于管理者拥有一些卓越的特质,其表现为()。

A.眼光

B.魄力

C.胸怀

D.交际圈

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第4题
FDIC分包合同条件规定,工程师对分包合同的管理主要表现为()。A.工程师与分包商是监理与被监理关

FDIC分包合同条件规定,工程师对分包合同的管理主要表现为()。

A.工程师与分包商是监理与被监理关系

B.工程师对分包商在现场的施工承担协调管理的义务

C.依据主合同对分包工作内容及分包商的资质进行审查行使确认权和不定权

D.分包商接到工程师的指示后应立即执行

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第5题
FIDIC分包合同条件规定,监理工程师对分包合同的管理主要表现为()。A.监理工程师与分包商是监理

FIDIC分包合同条件规定,监理工程师对分包合同的管理主要表现为()。

A.监理工程师与分包商是监理与被监理关系

B.监理工程师对分包商在现场的施工承担协调管理的义务

C.依据主合同对分包工作内容及分包商的资质进行审查行使确认权和不定权

D.分包商接到监理工程师的指示后应立即执行

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第6题
英国初等教育阶段的核心课程有()。

A.宗教

B.科学

C.英语

D.数学

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第7题
当前浙江省义务教育阶段学校总数已超过1万所,并且仍在缓慢增加。()

当前浙江省义务教育阶段学校总数已超过1万所,并且仍在缓慢增加。()

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第8题
城市义务教育阶段学生是否享受两免一补政策?

城市义务教育阶段学生是否享受“两免一补”政策?

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第9题
卫生行政法律关系的管理相对人一方主体的义务表现为()

A.接受主管机关领导、指导或监督

B.为公民提供服务

C.获得相应报酬

D.获得赔偿和补偿

E.以上都不是

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第10题
各民族公民都有用本民族语言文字进行诉讼的权利,表现为()。

A.各民族公民有使用本民族语言文字的权利

B.公检法机关有使用当地通用语言文字的义务

C.公检法机关有提供翻译的义务

D.公检法根据需要,决定是否提供翻译

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