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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

矛盾同一性对事物发展的作用主要是()

A.由于矛盾双方相互依存,矛盾双方互为存在的条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自己活得发展

B.由于矛盾双方相互包含,矛盾双方可以相互吸引有利于自身的因素而得到发展

C.由于矛盾双方彼此相通,矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物的发展方向

D.矛盾双方完全同一,没有对立也没有差别

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第1题
事物矛盾问题的精髓是()。

A.矛盾的同一性和斗争性的关系

B.矛盾的内因和外因的关系

C.矛盾的普遍性和特殊性的关系

D.矛盾发展的不平衡性

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第2题
恩格斯把费尔巴哈等旧唯物主义者称为“半截子”唯物主义者,并指出真正的唯物主义者在理解现实世界(自然界和历史)时是“按照它本身在每一个不以先入为主的唯心主义怪想来对待它的人面前所呈现的那样来理解……除此以外,唯物主义并没有别的意义”。这里的“半截子”主要是指()。

A.在坚持唯物论的同时,没有把唯物论和辩证法相结合

B.在承认物质决定意识的同时,否认物质与意识的同一性

C.在自然观上是唯物主义的,在历史观上则陷入唯心主义

D.把客观事物看作既成的事实,但不承认事物的变化发展

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第3题
“党是总揽全局、协调各方的,经济工作是中心工作,党的领导当然要在中心工作中得到充分体现,抓住了中心工作这个牛鼻子,其他工作就可以更好展开。”这句话旨在强调()。

A.主要矛盾对事物的发展起决定性作用

B.处于支配地位的矛盾决定了事物的性质

C.着重把握矛盾的主要方面,分清主流和支流

D.坚持“两点论”和“重点论”的统一

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第4题
2022年3月3日晚,感动中国2021年度人物揭晓,他们在各自的岗位和领域,做出的成绩、坚持的理想信念。他们事迹表明,一个人的快乐,不是因为他拥有的多。而是因为他计较的小、舍弃不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有,可见()。

A.矛盾的同一性是以矛看的对立为前提的

B.正确认识事物要坚持具体问题具体分析

C.矛盾的同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约

D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来

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第5题
埃里克森认为,青少年期心理社会性发展的主要矛盾是()。

A.自主对羞怯、怀疑的矛盾

B.勤奋对自卑的矛盾

C.主动对内疚的矛盾

D.同一性对角色混乱的矛盾

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第6题
《易经》所反映周初思维水平的具体表现有()。

A.矛盾对立与转化

B.事物发展与变化

C.天命与人事作用的变通

D.敬鬼神而远之

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第7题
进入新时代,我国社会主要矛盾的变化,主要依据有以下几个方面:()。

A.经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列

B.人民生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈

C.影响满足人民美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分的矛盾

D.已经全面建成小康社会

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第8题
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,其转变的主要依据有()。

A.经过改革开放40多年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列

B.人民生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈

C.影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分问题

D.只要生产力发展就能满足人民日益增长的美好生活需要

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第9题
教育对文化结构的作用主要是通过什么实现的?()

A.选择文化

B.传播文化

C.发展文化

D.传递文化

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第10题
教师职业道德对家庭文明和社会文明的发展和影响作用不大,主要是教育和培养学生成长。()
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