A.普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定
B.技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定
C.中小学教师资格由省级以上地方人民政府教育行政部认定
D.经国家教师资格考试合格的公民,要求有关部门认定其教师资格的,有关部门应当依照《教师法》规定的条件予以认定
A.取得初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
B.取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历
C.取得幼儿园教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
D.取得高等学校教师资格,应当具备研究生学历
A.初、高级中学教师资格由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定
B.教师资格认定每年只能申请一次
C.申请人提交的证明或者材料不全的,应在下一次教师资格认定申请时补齐
D. 非师范院校毕业的公民申请认定教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力
A、邓某可以依法保留教师资格
B、邓某在有期徒刑内仍保留教师资格
C、邓某会丧失教师资格
D、邓某在有期徒刑期满后才能恢复教师资格
A.会计从业资格证书,是证明会计人员能从事会计工作的合法凭证
B.会计从业资格证书一经取得,省内有效
C.会计从业资格的管理,实行属地原则
D.会计从业资格的取得,实行考试制度
A、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
C、取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,
应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定
A.会计从业资格证书,是证明会计人员能从事会计工作的合法凭证
B.会计从业资格证书一经取得,省内有效
C.会计从业资格的管理,实行属地原则
D.会计从业资格的取得,实行考试制度
A.建设高素质法治专门队伍,把理想信念教育摆在首位
B.抓住立法、执法、司法机关各级领导班子建设这个关键,突出道德标准
C.推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化,提高职业素养和专业水平
D.完善法律职业准入制度,健全国家统一法律职业资格考试制度,建立法律职业人员统一职前培训制度
A.国家工作人员学法用法是全面依法治国的基础性工作
B.定期组织开展国家工作人员法律考试,健全完善国家工作人员任职法律考试制度
C.积极推进政府法律顾问制度,为政府重大决策提供法律意见,预防和减少违法决策行为的发生
D.把法治教育纳入国家工作人员入职培训、晋职培训的必训内容,确保法治培训课时数量和培训质量