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[单选题]

《中小学德育工作指南》指出通过网络开展（）、冬（夏）令营、家校互动等活动，引导学生合理使用网络，避免沉溺网络游戏，远离有害信息，防止网络沉迷和伤害，提升网络素养，打造清朗的校园网络文化。

A.大课间

B.课堂

C.主题班（队）会

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更多“《中小学德育工作指南》指出通过网络开展（）、冬（夏）令营、家…”相关的问题

第1题

中小学德育的主要途径包括（)

A.思想品德课

B.文化知识课

C.团队活动

D.校园文化

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第2题

下列不属于我国中小学德育的基本内容的是（）。

A.爱国主义教育

B.社会公德教育

C.劳动教育

D.艺术教育

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第3题

下列不属于中小学常用的德育方法的有（）。

A.说服法

B.角色扮演法.

C.经验法

D.品德评价法

E.实验法

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第4题

青海省“七五”普法规划指出，应当把法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”。（)

青海省“七五”普法规划指出，应当把法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”。()

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第5题

十八届四中全会决定指出，把法治教育纳入()教育体系，在中小学设立法治知识课程。

A.全民

B.特殊

C.中小学

D.国民

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第6题

为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，要求所有

高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出，高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下，因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地，探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区，促进师生积极参与教育改革实践，在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合，根据实际需要，创造有利条件，积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革，建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习，做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训，使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式，组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师，在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向，鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作，并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制，加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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第7题

《关于全国粮食和物资储备系统深化改革转型发展的决定》指出：推动完善储备动用机制，规范相关程序。鼓励通过（)等方式，组织开展储备的收储、轮换。

A.行政指令

B.市场竞价交易

C.公开招标

D.竞争性谈判

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第8题

根据《青海省法制宣传教育条例》规定，下列选项表述错误的是()。

A.学校应当通过专题讲座对学生开展法制宣传教育

B.学校应当通过网络直播对学生开展法制宣传教育