1.《中小学德育工作指南》中,制定班级()制度,可以形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。
A.民主管理
B.自主管理
C.自主竞聘
D.民主投票
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2.《中小学德育工作指南》指出制定防治学生()工作制度,健全应急处置预案,建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。
A.欺凌和暴力
B.欺诈和隐瞒
C.不遵守校纪校规
D.偷窃和故意损害财务
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3.《中小学德育工作指南》指出明确()责任。建立实现全员育人的具体制度,明确学校各个岗位教职员工的育人责任,规范教职工言行,提高全员育人的自觉性。
A.育人
B.全员德育
C.岗位
D.制度
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4.《中小学德育工作指南》指出要积极推进(),提高学校管理水平,将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中。
A.校治理现代化
B.校园治理全面化
C.校园治理严格化
D.校园治理体系化
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5.《中小学德育工作指南》指出要充分利用()场景进行文化建设,展示学生自己创作的作品或进行主题创作。
A.板报
B.花台
C.杂物间
D.书包柜
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6.《中小学德育工作指南》指出鼓励设计符合教育规律、体现学校特点和办学理念的()进行体现,进行教育展示。
A.教学理念
B.校训
C.吉祥物
D.书画展
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7.《中小学德育工作指南》指出推进书香班级、书香校园建设,向学生推荐阅读书目,调动学生阅读积极性。提倡小学生每天课外阅读至少()小时、中学生每天课外阅读至少1小时。
A.半小时
B.1.5小时
C.2小时
D.2.5小时
参考答案:https://www.yourbin.com/06F4692D.html
A.因地制宜
B.因势利导
C.因材施教
D.因时制宜
A.文化建设
B.班级文化
C.劳动建设基地
D.家长学校建设
A.坚持正确方向
B.坚持遵循规律
C.坚持协同配合
D.坚持常态开展
A.育人
B.全员德育
C.岗位
D.制度
A.景色
B.校门
C.足球场
D.厕所
A.校风班风学风
B.校训校风学风
C.校风教风学风
D.校训教风班风